"Русская педагогика" - это сборник ключевых текстов А. С. Макаренко и К. Д. Ушинского, в которых изложены основные идеи, принципы и практики воспитания детей, ставшие основой отечественной педагогики. Центральное место в книге занимает первая часть "Педагогической поэмы" А. С. Макаренко. Он рассказывает о начале своей педагогической деятельности - времени проб и ошибок, смелых решений и первых успехов. Именно этот этап помогает лучше понять, как формировалась его уникальная система воспитания, ставшая одной из самых влиятельных в XX веке. Также в сборник вошла "Книга для родителей" - простое и понятное руководство по семейному воспитанию. Макаренко говорит о главном: как воспитывать с любовью, сохранять авторитет, выстраивать дисциплину и помогать ребенку расти ответственным человеком. Завершают издание ключевые статьи К. Д. Ушинского: "О народности в общественном воспитании", "Труд в его психическом и воспитательном значении", "О нравственном элементе в русском воспитании". В них раскрываются важнейшие идеи о роли культуры, труда и нравственности в воспитании личности. Ушинский - основатель научной педагогики в России, и его труды до сих пор входят в учебные программы педагогических вузов. Серия "Три главных произведения" знакомит читателя с ключевыми трудами и идеями мировой философии и культуры. Тщательно подобранные произведения знаменитых мыслителей займут достойное место в библиотеке читателей.
"Russkaja pedagogika" - eto sbornik kljuchevykh tekstov A. S. Makarenko i K. D. Ushinskogo, v kotorykh izlozheny osnovnye idei, printsipy i praktiki vospitanija detej, stavshie osnovoj otechestvennoj pedagogiki. Tsentralnoe mesto v knige zanimaet pervaja chast "Pedagogicheskoj poemy" A. S. Makarenko. On rasskazyvaet o nachale svoej pedagogicheskoj dejatelnosti - vremeni prob i oshibok, smelykh reshenij i pervykh uspekhov. Imenno etot etap pomogaet luchshe ponjat, kak formirovalas ego unikalnaja sistema vospitanija, stavshaja odnoj iz samykh vlijatelnykh v XX veke. Takzhe v sbornik voshla "Kniga dlja roditelej" - prostoe i ponjatnoe rukovodstvo po semejnomu vospitaniju. Makarenko govorit o glavnom: kak vospityvat s ljubovju, sokhranjat avtoritet, vystraivat distsiplinu i pomogat rebenku rasti otvetstvennym chelovekom. Zavershajut izdanie kljuchevye stati K. D. Ushinskogo: "O narodnosti v obschestvennom vospitanii", "Trud v ego psikhicheskom i vospitatelnom znachenii", "O nravstvennom elemente v russkom vospitanii". V nikh raskryvajutsja vazhnejshie idei o roli kultury, truda i nravstvennosti v vospitanii lichnosti. Ushinskij - osnovatel nauchnoj pedagogiki v Rossii, i ego trudy do sikh por vkhodjat v uchebnye programmy pedagogicheskikh vuzov. Serija "Tri glavnykh proizvedenija" znakomit chitatelja s kljuchevymi trudami i idejami mirovoj filosofii i kultury. Tschatelno podobrannye proizvedenija znamenitykh myslitelej zajmut dostojnoe mesto v biblioteke chitatelej.
