Учебник раскрывает основные проблемы такой новой области психологического знания, как социальная психология развития. Определяются ее границы, предметные координаты, методология и методы исследования. Отдельные части учебника посвящены анализу роли социальных институтов в процессе социализации и развития личности в детстве, отрочестве, юности и молодости, а также функционированию и развитию самих социальных институтов; детальному анализу проблематики социальной возрастной психологии на разных возрастных этапах в первое тридцатилетие жизни человека; описанию методов активной практической работы - диагностической, коррекционной, развивающей - специалиста в области социальной психологии развития, этической регламентации этой деятельности. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения, снабжен комплексом учебно-методических материалов для самостоятельной работы. Для студентов,...
Uchebnik raskryvaet osnovnye problemy takoj novoj oblasti psikhologicheskogo znanija, kak sotsialnaja psikhologija razvitija. Opredeljajutsja ee granitsy, predmetnye koordinaty, metodologija i metody issledovanija. Otdelnye chasti uchebnika posvjascheny analizu roli sotsialnykh institutov v protsesse sotsializatsii i razvitija lichnosti v detstve, otrochestve, junosti i molodosti, a takzhe funktsionirovaniju i razvitiju samikh sotsialnykh institutov; detalnomu analizu problematiki sotsialnoj vozrastnoj psikhologii na raznykh vozrastnykh etapakh v pervoe tridtsatiletie zhizni cheloveka; opisaniju metodov aktivnoj prakticheskoj raboty - diagnosticheskoj, korrektsionnoj, razvivajuschej - spetsialista v oblasti sotsialnoj psikhologii razvitija, eticheskoj reglamentatsii etoj dejatelnosti. Uchebnik sootvetstvuet Federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu vysshego obrazovanija chetvertogo pokolenija, snabzhen kompleksom uchebno-metodicheskikh materialov dlja samostojatelnoj raboty. Dlja studentov,...
