Автор книги - известный нейропсихолог, профессор МГППУ. Издание посвящено изложению научно-прикладных основ нейропсихологической коррекции в детском возрасте. В нем рассмотрены фундаментальные нейропсихологические закономерности психолого-педагогического сопровождения процессов развития. Представлен метод замещающего онтогенеза как базовая технология коррекции, абилитации и профилактики; схема (алгоритм) и конкретные психотехники, составляющие основу нейропсихологического сопровождения детей. В заключительной части учебного пособия представлены дидактические материалы - психолого-педагогические программы занятий, разработанные на основе нейропсихологического подхода к коррекции, абилитации и профилактике процессов развития. Книга адресована студентам психологических факультетов ВУЗов и специалистам (педагогам, клиницистам, психологам и т.д.), ориентированным на эффективное решение проблем адекватного сопровождения процессов развития.
Avtor knigi - izvestnyj nejropsikholog, professor MGPPU. Izdanie posvjascheno izlozheniju nauchno-prikladnykh osnov nejropsikhologicheskoj korrektsii v detskom vozraste. V nem rassmotreny fundamentalnye nejropsikhologicheskie zakonomernosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdenija protsessov razvitija. Predstavlen metod zameschajuschego ontogeneza kak bazovaja tekhnologija korrektsii, abilitatsii i profilaktiki; skhema (algoritm) i konkretnye psikhotekhniki, sostavljajuschie osnovu nejropsikhologicheskogo soprovozhdenija detej. V zakljuchitelnoj chasti uchebnogo posobija predstavleny didakticheskie materialy - psikhologo-pedagogicheskie programmy zanjatij, razrabotannye na osnove nejropsikhologicheskogo podkhoda k korrektsii, abilitatsii i profilaktike protsessov razvitija. Kniga adresovana studentam psikhologicheskikh fakultetov VUZov i spetsialistam (pedagogam, klinitsistam, psikhologam i t.d.), orientirovannym na effektivnoe reshenie problem adekvatnogo soprovozhdenija protsessov razvitija.
