Одна из задач учителя в начальных классах состоит в том, чтобы научить детей использовать определенные приемы запоминания. К ним можно отнести деление текста на смысловые части, прослеживание основных смысловых линий, выделение смысловых опорных пунктов или слов, возвращение к уже прочитанным частям текста для уточнения их содержания, мысленное припоминание прочитанной части и воспроизведение вслух и про себя всего материала, а также рациональные приемы заучивания наизусть. Благодаря этому учебный материал понимается, связывается со старым и включается в общую систему знаний, имеющуюся у ребенка. В книге вы найдете игровые упражнения для развития памяти у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Каждая игра сопровождается рекомендациями по подбору реквизита, также указан возраст ребенка, для которого предназначена игра, и подробно описан ход игры. Данные игры помогут получить наилучшие результаты родителям и педагогам.
Odna iz zadach uchitelja v nachalnykh klassakh sostoit v tom, chtoby nauchit detej ispolzovat opredelennye priemy zapominanija. K nim mozhno otnesti delenie teksta na smyslovye chasti, proslezhivanie osnovnykh smyslovykh linij, vydelenie smyslovykh opornykh punktov ili slov, vozvraschenie k uzhe prochitannym chastjam teksta dlja utochnenija ikh soderzhanija, myslennoe pripominanie prochitannoj chasti i vosproizvedenie vslukh i pro sebja vsego materiala, a takzhe ratsionalnye priemy zauchivanija naizust. Blagodarja etomu uchebnyj material ponimaetsja, svjazyvaetsja so starym i vkljuchaetsja v obschuju sistemu znanij, imejuschujusja u rebenka. V knige vy najdete igrovye uprazhnenija dlja razvitija pamjati u detej doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta. Kazhdaja igra soprovozhdaetsja rekomendatsijami po podboru rekvizita, takzhe ukazan vozrast rebenka, dlja kotorogo prednaznachena igra, i podrobno opisan khod igry. Dannye igry pomogut poluchit nailuchshie rezultaty roditeljam i pedagogam.
