На протяжении четырёх лет обучения оценка достижения планируемых результатов освоения предметных знаний, умений и универсальных учебных действий осуществлялась посредством тематического контроля. В специальных тетрадях ученикам по каждому разделу программы предлагались тестовые задания разного уровня сложности. Выполняя их, ученик осуществлял самоконтроль и самооценку своих достижений, а вы наблюдали динамику их становления. В итоговой проверочной работе даны задания по всему изученному курсу. Типы и формы заданий аналогичны тем, что использовались в тестовых тетрадях для 2, 3, 4 классов. Работа предложена в двух вариантах. Один из вариантов можно взять как подготовительный, другой - как контрольный. Можно оба варианта использовать как контрольные. Советы по системе оценки достижений предметных и метапредметных результатов освоения программы даны на страницах, отведённых для учителя. В комплекте одной тетради содержится по семь экземпляров итоговых проверочных...
Na protjazhenii chetyrjokh let obuchenija otsenka dostizhenija planiruemykh rezultatov osvoenija predmetnykh znanij, umenij i universalnykh uchebnykh dejstvij osuschestvljalas posredstvom tematicheskogo kontrolja. V spetsialnykh tetradjakh uchenikam po kazhdomu razdelu programmy predlagalis testovye zadanija raznogo urovnja slozhnosti. Vypolnjaja ikh, uchenik osuschestvljal samokontrol i samootsenku svoikh dostizhenij, a vy nabljudali dinamiku ikh stanovlenija. V itogovoj proverochnoj rabote dany zadanija po vsemu izuchennomu kursu. Tipy i formy zadanij analogichny tem, chto ispolzovalis v testovykh tetradjakh dlja 2, 3, 4 klassov. Rabota predlozhena v dvukh variantakh. Odin iz variantov mozhno vzjat kak podgotovitelnyj, drugoj - kak kontrolnyj. Mozhno oba varianta ispolzovat kak kontrolnye. Sovety po sisteme otsenki dostizhenij predmetnykh i metapredmetnykh rezultatov osvoenija programmy dany na stranitsakh, otvedjonnykh dlja uchitelja. V komplekte odnoj tetradi soderzhitsja po sem ekzempljarov itogovykh proverochnykh...
