Материал данного пособия направлен на развитие внимания, памяти, фонематического восприятия, умения составлять предложения. В пособии 15 сюжетных картинок, 30 ребусов, 10 "цепочек". Работая по сюжетной картинке, ребенок учится выделять первый звук в слове. Стараясь запомнить все слова он воспроизводит их по памяти. Если это согласный звук, ребенок учится различать, твердый он или мягкий. Содержание сюжетной картинки предполагает звуко-буквенный анализ одного-двух слов и слоговой анализ. В систему работы включены также ребусы, которые отгадываются по первым звукам названий предметных картинок. Играя в "цепочку", дошкольник научится определять и последний звук в слове. Пособие предусматривает возможность составления предложений по сюжетным картинкам (или по наводящим вопросам). Данное пособие предназначено для старших дошкольников.
Material dannogo posobija napravlen na razvitie vnimanija, pamjati, fonematicheskogo vosprijatija, umenija sostavljat predlozhenija. V posobii 15 sjuzhetnykh kartinok, 30 rebusov, 10 "tsepochek". Rabotaja po sjuzhetnoj kartinke, rebenok uchitsja vydeljat pervyj zvuk v slove. Starajas zapomnit vse slova on vosproizvodit ikh po pamjati. Esli eto soglasnyj zvuk, rebenok uchitsja razlichat, tverdyj on ili mjagkij. Soderzhanie sjuzhetnoj kartinki predpolagaet zvuko-bukvennyj analiz odnogo-dvukh slov i slogovoj analiz. V sistemu raboty vkljucheny takzhe rebusy, kotorye otgadyvajutsja po pervym zvukam nazvanij predmetnykh kartinok. Igraja v "tsepochku", doshkolnik nauchitsja opredeljat i poslednij zvuk v slove. Posobie predusmatrivaet vozmozhnost sostavlenija predlozhenij po sjuzhetnym kartinkam (ili po navodjaschim voprosam). Dannoe posobie prednaznacheno dlja starshikh doshkolnikov.
