Пособие ставит своей задачей помочь студентам медицинских институтов в освоении ими практических навыков непосредственного исследования больного при изучении курса пропедевтики внутренних болезней. На основании своего многолетнего опыта преподавания авторы анализируют наиболее типичные ошибки, допускаемые студентами, при выполнении различных приемов непосредственного исследования больного (перкуссии, пальпации, аускультации). В пособии рассматриваются также основные правила оформления учебной истории болезни, обсуждаются особенности изложения каждого ее раздела, приводятся наиболее частые ошибки при ее написании. Пособие предназначено для студентов, изучающих пропедевтику внутренних болезней, но может оказаться полезным и для студентов медицинских институтов более старших курсов.
Posobie stavit svoej zadachej pomoch studentam meditsinskikh institutov v osvoenii imi prakticheskikh navykov neposredstvennogo issledovanija bolnogo pri izuchenii kursa propedevtiki vnutrennikh boleznej. Na osnovanii svoego mnogoletnego opyta prepodavanija avtory analizirujut naibolee tipichnye oshibki, dopuskaemye studentami, pri vypolnenii razlichnykh priemov neposredstvennogo issledovanija bolnogo (perkussii, palpatsii, auskultatsii). V posobii rassmatrivajutsja takzhe osnovnye pravila oformlenija uchebnoj istorii bolezni, obsuzhdajutsja osobennosti izlozhenija kazhdogo ee razdela, privodjatsja naibolee chastye oshibki pri ee napisanii. Posobie prednaznacheno dlja studentov, izuchajuschikh propedevtiku vnutrennikh boleznej, no mozhet okazatsja poleznym i dlja studentov meditsinskikh institutov bolee starshikh kursov.
