ОТ АВТОРА
Перефразируя знаменитые слова В. Белинского про театр, я могу спросить: "Любите ли вы джаз, как люблю его я?" Я люблю джаз всю свою, теперь уже могу сказать, долгую жизнь, семь десятков лет.
В пору моего детства, моей юности джазовую музыку добывали по крупицам, как добывают золото. И по крупицам же учились джазу, каждый как мог и умел, каждый в меру своих представлений о нем.
Теперь вы имеете счастливую возможность слушать джаз в лучшем качестве и в любом количестве. И главное — учиться джазу, учиться с детства. Сегодня джаз отстоял свое место в детских музыкальных школах, рядом с классикой, вместе с классикой.
Но только джазу, в отличие от "старых" музыкальных дисциплин, катастрофически не хватает учебников, особенно детских учебников, по которым шаг за шагом, ступенька за ступенькой можно двигаться вверх.
Я предлагаю три учебника: "Джазовое сольфеджио", "Учебник джазовой импровизации" и "Джентльменский набор для начинающего джазмена" — все три для обучения в детских музыкальных школах.
"Джазовое сольфеджио"
Сольфеджирование в джазовой манере "скэт" (распевание без текста, на придуманные слоги, близкое игре на инструменте)—это не только великая польза в развитии слуха и ритма, но и великая радость. Даже неудачи в этом непростом деле будут сглаживаться особым исполнительским куражом.
Учитесь великому искусству джаза! Успеха всем, кто отважится окунуться в яркий, дразнящий, темпераментный и жизнеутверждающий мир, имя которому ДЖАЗ!
Содержание
От автора
Сольфеджирование в манере джаза, или Дети поют скэт
I. Ритмические упражнения
П. Ритмико-мелодические упражнения
III. Одноголосие
IV. Двухголосие
V. Трехголосие
VI. Четырехголосие
Таблица буквенных обозначений тональностей и аккордов
OT AVTORA
Perefraziruja znamenitye slova V. Belinskogo pro teatr, ja mogu sprosit: "Ljubite li vy dzhaz, kak ljublju ego ja?" Ja ljublju dzhaz vsju svoju, teper uzhe mogu skazat, dolguju zhizn, sem desjatkov let.
V poru moego detstva, moej junosti dzhazovuju muzyku dobyvali po krupitsam, kak dobyvajut zoloto. I po krupitsam zhe uchilis dzhazu, kazhdyj kak mog i umel, kazhdyj v meru svoikh predstavlenij o nem.
Teper vy imeete schastlivuju vozmozhnost slushat dzhaz v luchshem kachestve i v ljubom kolichestve. I glavnoe — uchitsja dzhazu, uchitsja s detstva. Segodnja dzhaz otstojal svoe mesto v detskikh muzykalnykh shkolakh, rjadom s klassikoj, vmeste s klassikoj.
No tolko dzhazu, v otlichie ot "starykh" muzykalnykh distsiplin, katastroficheski ne khvataet uchebnikov, osobenno detskikh uchebnikov, po kotorym shag za shagom, stupenka za stupenkoj mozhno dvigatsja vverkh.
Ja predlagaju tri uchebnika: "Dzhazovoe solfedzhio", "Uchebnik dzhazovoj improvizatsii" i "Dzhentlmenskij nabor dlja nachinajuschego dzhazmena" — vse tri dlja obuchenija v detskikh muzykalnykh shkolakh.
"Dzhazovoe solfedzhio"
Solfedzhirovanie v dzhazovoj manere "sket" (raspevanie bez teksta, na pridumannye slogi, blizkoe igre na instrumente)—eto ne tolko velikaja polza v razvitii slukha i ritma, no i velikaja radost. Dazhe neudachi v etom neprostom dele budut sglazhivatsja osobym ispolnitelskim kurazhom.
Uchites velikomu iskusstvu dzhaza! Uspekha vsem, kto otvazhitsja okunutsja v jarkij, draznjaschij, temperamentnyj i zhizneutverzhdajuschij mir, imja kotoromu DZHAZ!
Soderzhanie
Ot avtora
Solfedzhirovanie v manere dzhaza, ili Deti pojut sket
I. Ritmicheskie uprazhnenija
P. Ritmiko-melodicheskie uprazhnenija
III. Odnogolosie
IV. Dvukhgolosie
V. Trekhgolosie
VI. Chetyrekhgolosie
Tablitsa bukvennykh oboznachenij tonalnostej i akkordov
