1. Nuotit ja musiikkikirjat
  2. Nuotit: Jousisoittimet
  3. Nuotit: Sello
  4. Nuotit: Selloyhtye
  5. Playing music together. Pieces for cello ensemble and piano

Playing music together. Pieces for cello ensemble and piano

Музицируем вместе. Пьесы для ансамбля виолончелистов в сопровождении фортепиано
Playing music together. Pieces for cello ensemble and piano
Katso sisältä
Kieli
Kustantaja
Ilmestymisvuosi
Sidosasu
Sivumäärä
22
EAN
9790706419091
 
Tuote poistunut valikoimasta.
Ilmoita kun saatavana Lisää suosikkeihin
Esli Vy - ljubitel ansamblevoj igry i uchites ili rabotaete v detskom muzykalnom uchrezhde¬nii, etot sbornik dlja Vas. Perelozhenija populjarnykh klassicheskikh proizvedenij rasschitany na shiro¬kuju auditoriju: ot samykh malenkikh do uchenikov starshikh klassov detskikh muzykalnykh shkol.
Predlagaemye v sbornike tri iz chetyrekh pes: "Krasnyj sarafan" A.Varlamova, "Tanets" iz opery "Ivan Susanin" M. Glinki i "Sladkaja greza" P. Chajkovskogo - khorosho Vam znakomy, no predstavle¬ny v novom kachestve. Pererabotannye dlja ansamblja violonchelej, oni mogut byt ispolzovany dlja rasshirenija kontsertnogo repertuara, a takzhe dlja privlechenija vsekh uchenikov klassa dlja publichnykh vystuplenij.
V kolichestvennom otnoshenii sostav ansamblja mozhet varirovatsja - ot trekh chelovek i bolee. Esli verkhnij golos mogut ispolnjat ucheniki 5-7 klassov, to s nizhnim spravjatsja trete- i dazhe vtoroklassniki. Nizhnij golos imeet bolee prostoj ritmicheskij risunok, v osnovnom ispolnjaetsja v pervoj ili chetvertoj pozitsijakh prostymi shtrikhami: detashe i legato na dve-tri noty. Eto daet vozmozhnost pedagogu obedinjat uchenikov tolko svoego klassa i raznogo tekhnicheskogo urovnja. Ved ansamblevaja igra uluchshaet slukhovye navyki uchaschikhsja, priuchaja igrat v unison, a takzhe slushat drugoj golos, pomogaet razvivat intervalnyj slukh v dvukhgolosii, trebuet edinstva di¬namicheskikh ottenkov i tempa, a, krome togo, organizuet uchenikov, tak kak v ansamble neobkhodimo vmeste vstupat, vmeste snimat smychki i t. d.
Chetvertaja pesa "Zarisovka" napisana peterburgskim kompozitorom Dmitriem Zhuchenko spetsi¬alno dlja ansamblja uchenikov avtora dannogo sbornika. Kak i vysheupomjanutye pesy, ona neodnok¬ratno uspeshno ispolnjalas uchenikami na detskikh kontsertakh i konkursakh. Zdes bolee slozhnyj ritmicheskij risunok, no dinamichnaja zapominajuschajasja melodija pervogo golosa pomogaet pochuv¬stvovat sinkopirovannyj akkompanement nizhnikh golosov. Novye garmonii i ritmy rasshirjajut granitsy detskikh muzykalnykh i obraznykh predstavlenij, razvivajut tvorcheskoe myshlenie junykh muzykantov. A v tselom ansamblevaja igra, bezuslovno, darit radost muzykalnogo obschenija.

SODERZHANIE

A. Varlamov. KRASNYJ SARAFAN. Perelozhenie E. Budkinoj
M. Glinka. TANETs iz opery "Ivan Susanin". Perelozhenie E. Grigorevoj
P. Tchaikovsky. SLADKAJa GREZA. Soch. 39, No. 21. Perelozhenie E. Grigorevoj.. .
D. Zhuchenko. ZARISOVKA
Если Вы - любитель ансамблевой игры и учитесь или работаете в детском музыкальном учрежде¬нии, этот сборник для Вас. Переложения популярных классических произведений рассчитаны на широ¬кую аудиторию: от самых маленьких до учеников старших классов детских музыкальных школ.
Предлагаемые в сборнике три из четырех пьес: "Красный сарафан" А.Варламова, "Танец" из оперы "Иван Сусанин" М. Глинки и "Сладкая греза" П. Чайковского - хорошо Вам знакомы, но представле¬ны в новом качестве. Переработанные для ансамбля виолончелей, они могут быть использованы для расширения концертного репертуара, а также для привлечения всех учеников класса для публичных выступлений.
В количественном отношении состав ансамбля может варьироваться - от трех человек и более. Если верхний голос могут исполнять ученики 5-7 классов, то с нижним справятся третье- и даже второклассники. Нижний голос имеет более простой ритмический рисунок, в основном исполняется в первой или четвертой позициях простыми штрихами: деташе и легато на две-три ноты. Это дает возможность педагогу объединять учеников только своего класса и разного технического уровня. Ведь ансамблевая игра улучшает слуховые навыки учащихся, приучая играть в унисон, а также слушать другой голос, помогает развивать интервальный слух в двухголосии, требует единства ди¬намических оттенков и темпа, а, кроме того, организует учеников, так как в ансамбле необходимо вместе вступать, вместе снимать смычки и т. д.
Четвертая пьеса "Зарисовка" написана петербургским композитором Дмитрием Жученко специ¬ально для ансамбля учеников автора данного сборника. Как и вышеупомянутые пьесы, она неоднок¬ратно успешно исполнялась учениками на детских концертах и конкурсах. Здесь более сложный ритмический рисунок, но динамичная запоминающаяся мелодия первого голоса помогает почув¬ствовать синкопированный аккомпанемент нижних голосов. Новые гармонии и ритмы расширяют границы детских музыкальных и образных представлений, развивают творческое мышление юных музыкантов. А в целом ансамблевая игра, безусловно, дарит радость музыкального общения.

СОДЕРЖАНИЕ

А. Варламов. КРАСНЫЙ САРАФАН. Переложение Е. Будкиной
М. Глинка. ТАНЕЦ из оперы "Иван Сусанин". Переложение Е. Григорьевой
П. Чайковский. СЛАДКАЯ ГРЕЗА. Соч. 39, No. 21. Переложение Е. Григорьевой.. .
Д. Жученко. ЗАРИСОВКА
Esli Vy - ljubitel ansamblevoj igry i uchites ili rabotaete v detskom muzykalnom uchrezhde¬nii, etot sbornik dlja Vas. Perelozhenija populjarnykh klassicheskikh proizvedenij rasschitany na shiro¬kuju auditoriju: ot samykh malenkikh do uchenikov starshikh klassov detskikh muzykalnykh shkol.
Predlagaemye v sbornike tri iz chetyrekh pes: "Krasnyj sarafan" A.Varlamova, "Tanets" iz opery "Ivan Susanin" M. Glinki i "Sladkaja greza" P. Chajkovskogo - khorosho Vam znakomy, no predstavle¬ny v novom kachestve. Pererabotannye dlja ansamblja violonchelej, oni mogut byt ispolzovany dlja rasshirenija kontsertnogo repertuara, a takzhe dlja privlechenija vsekh uchenikov klassa dlja publichnykh vystuplenij.
V kolichestvennom otnoshenii sostav ansamblja mozhet varirovatsja - ot trekh chelovek i bolee. Esli verkhnij golos mogut ispolnjat ucheniki 5-7 klassov, to s nizhnim spravjatsja trete- i dazhe vtoroklassniki. Nizhnij golos imeet bolee prostoj ritmicheskij risunok, v osnovnom ispolnjaetsja v pervoj ili chetvertoj pozitsijakh prostymi shtrikhami: detashe i legato na dve-tri noty. Eto daet vozmozhnost pedagogu obedinjat uchenikov tolko svoego klassa i raznogo tekhnicheskogo urovnja. Ved ansamblevaja igra uluchshaet slukhovye navyki uchaschikhsja, priuchaja igrat v unison, a takzhe slushat drugoj golos, pomogaet razvivat intervalnyj slukh v dvukhgolosii, trebuet edinstva di¬namicheskikh ottenkov i tempa, a, krome togo, organizuet uchenikov, tak kak v ansamble neobkhodimo vmeste vstupat, vmeste snimat smychki i t. d.
Chetvertaja pesa "Zarisovka" napisana peterburgskim kompozitorom Dmitriem Zhuchenko spetsi¬alno dlja ansamblja uchenikov avtora dannogo sbornika. Kak i vysheupomjanutye pesy, ona neodnok¬ratno uspeshno ispolnjalas uchenikami na detskikh kontsertakh i konkursakh. Zdes bolee slozhnyj ritmicheskij risunok, no dinamichnaja zapominajuschajasja melodija pervogo golosa pomogaet pochuv¬stvovat sinkopirovannyj akkompanement nizhnikh golosov. Novye garmonii i ritmy rasshirjajut granitsy detskikh muzykalnykh i obraznykh predstavlenij, razvivajut tvorcheskoe myshlenie junykh muzykantov. A v tselom ansamblevaja igra, bezuslovno, darit radost muzykalnogo obschenija.

SODERZHANIE

A. Varlamov. KRASNYJ SARAFAN. Perelozhenie E. Budkinoj
M. Glinka. TANETs iz opery "Ivan Susanin". Perelozhenie E. Grigorevoj
P. Chajkovskij. SLADKAJa GREZA. Soch. 39, No. 21. Perelozhenie E. Grigorevoj.. .
D. Zhuchenko. ZARISOVKA
Tuoteryhmä
EAN
9790706419091