Симфония No. 4 П. И. Чайковского написана в 1877 году. Это одно из самых известных сочинений композитора, входит в обязательный педагогический репертуар на дирижёрских факультетах, а также может использоваться на занятиях по фортепианному ансамблю.
Издание предназначено для студентов средних специальных и высших учебных заведений.
Переложение Танеева отсылает нас к особой исполнительской практике конца XIX - начала ХХ века. В то время фортепианные переложения симфоний были не вторичным "учебным вариантом", а основной формой бытования крупных оркестровых сочинений вне концертной эстрады: симфоническая музыка звучала в рамках домашнего музицирования и камерных концертов. Издание фиксирует именно этот пласт культуры: как крупная форма осваивалась при помощи клавира, как будущие дирижёры и пианисты "выучивали" симфонии, буквально проигрывая их четырьмя руками.
Сергей Танеев был не только студентом Московской консерватории, но и учеником и одним из ближайших соратников Чайковского: он окончил класс композиции у Чайковского, а позднее стал одним из первых интерпретаторов и пропагандистов его музыки. Переложение Четвёртой симфонии отражает этот творческий диалог в нотно-текстовой форме. Танеев переводит оркестровую ткань на язык фортепиано так, как мог это сделать только человек, постигший мельчайшие нюансы авторского стиля и лично включённый в круг общения композитора.
Четвёртая симфония, написанная в 1877 году, воспринимается как одно из ключевых высказываний Чайковского о столкновении человека с неизбежностью "рока", о напряжении между личным переживанием и безличной силой судьбы. В дирижёрском образовании она также является одним из фундаментальных сочинений учебной программы. Четырёхручное переложение позволяет отточить эти навыки и в условиях ансамблевого музицирования. Два исполнителя учатся дирижёрской оптике: перед ними встаёт задача слышать не только свою партию, но и весь симфонический поток музыки.
В своём переложении Танеев стремится не к упрощению, а к сохранению симфонического мышления: плотность фактуры, распределение голосов между партиями, имитация тембровых планов средствами фортепиано создают ощущение "клавирной партитуры". Для студента-дирижёра это способ буквально "ощутить партитуру руками", сформировать слуховые образы вертикали и горизонтали; для инструменталиста - расширить представление о фортепианных средствах выразительности, взглянуть на возможности инструмента не только с точки зрения воплощения виртуозной фактуры, но и с точки зрения формирования оркестрового мышления.
Издание ориентировано на студентов средних специальных и высших учебных заведений, но оно также может использоваться в занятиях по фортепианному ансамблю, в курсе анализа форм, в рамках дирижёрской подготовки, служить основой для лекционно-концертных проектов, а предисловие Лыжова очерчивает важный исторический контекст.
Simfonija No. 4 P. I. Chajkovskogo napisana v 1877 godu. Eto odno iz samykh izvestnykh sochinenij kompozitora, vkhodit v objazatelnyj pedagogicheskij repertuar na dirizhjorskikh fakultetakh, a takzhe mozhet ispolzovatsja na zanjatijakh po fortepiannomu ansamblju.
Izdanie prednaznacheno dlja studentov srednikh spetsialnykh i vysshikh uchebnykh zavedenij.
Perelozhenie Taneeva otsylaet nas k osoboj ispolnitelskoj praktike kontsa XIX - nachala KHKh veka. V to vremja fortepiannye perelozhenija simfonij byli ne vtorichnym "uchebnym variantom", a osnovnoj formoj bytovanija krupnykh orkestrovykh sochinenij vne kontsertnoj estrady: simfonicheskaja muzyka zvuchala v ramkakh domashnego muzitsirovanija i kamernykh kontsertov. Izdanie fiksiruet imenno etot plast kultury: kak krupnaja forma osvaivalas pri pomoschi klavira, kak buduschie dirizhjory i pianisty "vyuchivali" simfonii, bukvalno proigryvaja ikh chetyrmja rukami.
Sergej Taneev byl ne tolko studentom Moskovskoj konservatorii, no i uchenikom i odnim iz blizhajshikh soratnikov Chajkovskogo: on okonchil klass kompozitsii u Chajkovskogo, a pozdnee stal odnim iz pervykh interpretatorov i propagandistov ego muzyki. Perelozhenie Chetvjortoj simfonii otrazhaet etot tvorcheskij dialog v notno-tekstovoj forme. Taneev perevodit orkestrovuju tkan na jazyk fortepiano tak, kak mog eto sdelat tolko chelovek, postigshij melchajshie njuansy avtorskogo stilja i lichno vkljuchjonnyj v krug obschenija kompozitora.
Chetvjortaja simfonija, napisannaja v 1877 godu, vosprinimaetsja kak odno iz kljuchevykh vyskazyvanij Chajkovskogo o stolknovenii cheloveka s neizbezhnostju "roka", o naprjazhenii mezhdu lichnym perezhivaniem i bezlichnoj siloj sudby. V dirizhjorskom obrazovanii ona takzhe javljaetsja odnim iz fundamentalnykh sochinenij uchebnoj programmy. Chetyrjokhruchnoe perelozhenie pozvoljaet ottochit eti navyki i v uslovijakh ansamblevogo muzitsirovanija. Dva ispolnitelja uchatsja dirizhjorskoj optike: pered nimi vstajot zadacha slyshat ne tolko svoju partiju, no i ves simfonicheskij potok muzyki.
V svojom perelozhenii Taneev stremitsja ne k uproscheniju, a k sokhraneniju simfonicheskogo myshlenija: plotnost faktury, raspredelenie golosov mezhdu partijami, imitatsija tembrovykh planov sredstvami fortepiano sozdajut oschuschenie "klavirnoj partitury". Dlja studenta-dirizhjora eto sposob bukvalno "oschutit partituru rukami", sformirovat slukhovye obrazy vertikali i gorizontali; dlja instrumentalista - rasshirit predstavlenie o fortepiannykh sredstvakh vyrazitelnosti, vzgljanut na vozmozhnosti instrumenta ne tolko s tochki zrenija voploschenija virtuoznoj faktury, no i s tochki zrenija formirovanija orkestrovogo myshlenija.
Izdanie orientirovano na studentov srednikh spetsialnykh i vysshikh uchebnykh zavedenij, no ono takzhe mozhet ispolzovatsja v zanjatijakh po fortepiannomu ansamblju, v kurse analiza form, v ramkakh dirizhjorskoj podgotovki, sluzhit osnovoj dlja lektsionno-kontsertnykh proektov, a predislovie Lyzhova ocherchivaet vazhnyj istoricheskij kontekst.
