Книга посвящена Михаилу Христофоровичу Чайлахяну - выдающемуся отечественному физиологу растений, основоположнику гормональной теории цветения растений, всемирно известной как теория флоригена. М.Х. первым доказал участие гормонального фактора, названного им флоригеном, в фотопериодической индукции цветения. В дальнейших исследованиях было установлено принципиальное сходство фотопериодической регуляции процессов цветения и клуб необразования, на примере клубнеобразования у картофеля. Большое значение имели работы М.Х. и его сотрудников для выяснения роли фитогормонов в детерминации пола двудомных растений. Многолетние исследования М.Х. и его учеников показали возможность практического применения фитогормонов для повышения продуктивности культурных растений. М.Х. воспитал многочисленную когорту учеников и последователей в России и других странах. Созданная им в Институте физиологии растений РАН лаборатория, которую он возглавлял более полувека, носит в настоящее время его имя. В...
Kniga posvjaschena Mikhailu Khristoforovichu Chajlakhjanu - vydajuschemusja otechestvennomu fiziologu rastenij, osnovopolozhniku gormonalnoj teorii tsvetenija rastenij, vsemirno izvestnoj kak teorija florigena. M.Kh. pervym dokazal uchastie gormonalnogo faktora, nazvannogo im florigenom, v fotoperiodicheskoj induktsii tsvetenija. V dalnejshikh issledovanijakh bylo ustanovleno printsipialnoe skhodstvo fotoperiodicheskoj reguljatsii protsessov tsvetenija i klub neobrazovanija, na primere klubneobrazovanija u kartofelja. Bolshoe znachenie imeli raboty M.Kh. i ego sotrudnikov dlja vyjasnenija roli fitogormonov v determinatsii pola dvudomnykh rastenij. Mnogoletnie issledovanija M.Kh. i ego uchenikov pokazali vozmozhnost prakticheskogo primenenija fitogormonov dlja povyshenija produktivnosti kulturnykh rastenij. M.Kh. vospital mnogochislennuju kogortu uchenikov i posledovatelej v Rossii i drugikh stranakh. Sozdannaja im v Institute fiziologii rastenij RAN laboratorija, kotoruju on vozglavljal bolee poluveka, nosit v nastojaschee vremja ego imja. V...
