Настоящий учебник посвящен наиболее ярким музыкально-педагогическим идеям и концепциям, разработанным учеными и педагогами-практиками на протяжении последних двух десятилетий.Книга вводит в научный оборот и образовательную практику инновационные теоретико-методические положения, способные обогатить и усовершенствовать процессы музыкального воспитания и развития личности средствами искусства. Данная задача определила выбор инновационных концепций современных ученых и разработанных ими фундаментальных направлений. Приведенные материалы могут способствовать дальнейшему углубленному знакомству заинтересованных читателей с соответствующими источниками.
Nastojaschij uchebnik posvjaschen naibolee jarkim muzykalno-pedagogicheskim idejam i kontseptsijam, razrabotannym uchenymi i pedagogami-praktikami na protjazhenii poslednikh dvukh desjatiletij.Kniga vvodit v nauchnyj oborot i obrazovatelnuju praktiku innovatsionnye teoretiko-metodicheskie polozhenija, sposobnye obogatit i usovershenstvovat protsessy muzykalnogo vospitanija i razvitija lichnosti sredstvami iskusstva. Dannaja zadacha opredelila vybor innovatsionnykh kontseptsij sovremennykh uchenykh i razrabotannykh imi fundamentalnykh napravlenij. Privedennye materialy mogut sposobstvovat dalnejshemu uglublennomu znakomstvu zainteresovannykh chitatelej s sootvetstvujuschimi istochnikami.
