Методическое пособие предназначено для работы с детьми 2-5-х классов общеобразовательной школы, имеющих проблемы в овладении орфографическими навыками.Для успешного усвоения школьной программы по русскому языку необходимо сформировать у школьника основные учебные умения по овладению механизмом письма, включающего в себя проговаривание звука, фонетико-фонематический его анализ, перевод фонемы в графику, объединение звуков в слоги, в слова.Приведенные конспекты занятий направлены на предупреждение и коррекцию нарушения письменной речи. Указанный в тексте раздаточный материал легко найти на CD-диске, он приводится в соответствии с темой занятия.Пособие предназначено для учителей начальных классов, логопедов.
Metodicheskoe posobie prednaznacheno dlja raboty s detmi 2-5-kh klassov obscheobrazovatelnoj shkoly, imejuschikh problemy v ovladenii orfograficheskimi navykami.Dlja uspeshnogo usvoenija shkolnoj programmy po russkomu jazyku neobkhodimo sformirovat u shkolnika osnovnye uchebnye umenija po ovladeniju mekhanizmom pisma, vkljuchajuschego v sebja progovarivanie zvuka, fonetiko-fonematicheskij ego analiz, perevod fonemy v grafiku, obedinenie zvukov v slogi, v slova.Privedennye konspekty zanjatij napravleny na preduprezhdenie i korrektsiju narushenija pismennoj rechi. Ukazannyj v tekste razdatochnyj material legko najti na CD-diske, on privoditsja v sootvetstvii s temoj zanjatija.Posobie prednaznacheno dlja uchitelej nachalnykh klassov, logopedov.