Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержащийся в учебнике слоговой, словарный и текстовый материал для чтения в послебукварный период обеспечивает преемственность в обучении. Наличие подготовительных упражнений, а также постепенное увеличение объёма читаемых тестов позволяют последовательно формировать основные качества навыка полноценного, сознательного чтения. На страничках для учителя даны краткие методические рекомендации.
Uchebnik prednaznachen dlja detej s ogranichennymi vozmozhnostjami zdorovja i obespechivaet realizatsiju trebovanij adaptirovannoj osnovnoj obscheobrazovatelnoj programmy v predmetnoj oblasti «Jazyk i rechevaja praktika» v sootvetstvii s FGOS obrazovanija obuchajuschikhsja s intellektualnymi narushenijami. Soderzhaschijsja v uchebnike slogovoj, slovarnyj i tekstovyj material dlja chtenija v poslebukvarnyj period obespechivaet preemstvennost v obuchenii. Nalichie podgotovitelnykh uprazhnenij, a takzhe postepennoe uvelichenie objoma chitaemykh testov pozvoljajut posledovatelno formirovat osnovnye kachestva navyka polnotsennogo, soznatelnogo chtenija. Na stranichkakh dlja uchitelja dany kratkie metodicheskie rekomendatsii.
