Книга поможет закрепить представления детей о мире природы и мире человека. Дети упражняются в составлении различных классификаций. Наряду с известными бытовыми классификациями (дикие и домашние животные, овощи и фрукты) вводятся новые группы, более приближённые к научным классификациям (растения и животные пустыни, рек и т.д.). В пособии делается акцент на такое социальное понятие, как профессиональная деятельность человека, закрепляются и расширяются представления детей о названиях профессий и их роли в жизни людей. Рассматриваются актуальные для развития старших дошкольников вопросы, связанные с личной безопасностью ребёнка. В пособии закрепляются представления о здоровом образе жизни и о правилах безопасности на дорогах Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 6–8 лет как в дошкольной образовательной организации, так и в семье.
Kniga pomozhet zakrepit predstavlenija detej o mire prirody i mire cheloveka. Deti uprazhnjajutsja v sostavlenii razlichnykh klassifikatsij. Narjadu s izvestnymi bytovymi klassifikatsijami (dikie i domashnie zhivotnye, ovoschi i frukty) vvodjatsja novye gruppy, bolee priblizhjonnye k nauchnym klassifikatsijam (rastenija i zhivotnye pustyni, rek i t.d.). V posobii delaetsja aktsent na takoe sotsialnoe ponjatie, kak professionalnaja dejatelnost cheloveka, zakrepljajutsja i rasshirjajutsja predstavlenija detej o nazvanijakh professij i ikh roli v zhizni ljudej. Rassmatrivajutsja aktualnye dlja razvitija starshikh doshkolnikov voprosy, svjazannye s lichnoj bezopasnostju rebjonka. V posobii zakrepljajutsja predstavlenija o zdorovom obraze zhizni i o pravilakh bezopasnosti na dorogakh Posobie prednaznacheno dlja individualnoj raboty s detmi 6–8 let kak v doshkolnoj obrazovatelnoj organizatsii, tak i v seme.
