Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программы по литературе под ред. В. Ф. Чертова. Учебник знакомит с лучшими произведениями русской и мировой литературы, которые рассматриваются в контексте мирового историко-культурного процесса. В учебнике реализуется деятельностный подход, предполагающий овладение конкретными умениями и навыками, связанными с чтением, анализом и интерпретацией художественного текста, а также их практическое использование в процессе создания собственных устных и письменных речевых высказываний, исследовательских и творческих работ, в учебной деятельности и в различных сферах коммуникации и ситуациях общения. В 6 классе представления учащихся об искусстве словесного образа обогащаются обращением к образу литературного персонажа и анализом средств его создания в произведениях разных жанров и эпох. Шестиклассники учатся, в частности, выявлять черты национального характера в персонажах фольклора (героический эпос) и древнерусской (житийной) литературы, определять функции персонажа в конфликте и сюжете произведения, сопоставлять идейно-нравственные позиции разных персонажей, позиции героя и автора, позицию героя и собственную позицию. Доработана система заданий учебника.
Uchebnik podgotovlen v sootvetstvii s trebovanijami Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta osnovnogo obschego obrazovanija, rabochej programmy po literature pod red. V. F. Chertova. Uchebnik znakomit s luchshimi proizvedenijami russkoj i mirovoj literatury, kotorye rassmatrivajutsja v kontekste mirovogo istoriko-kulturnogo protsessa. V uchebnike realizuetsja dejatelnostnyj podkhod, predpolagajuschij ovladenie konkretnymi umenijami i navykami, svjazannymi s chteniem, analizom i interpretatsiej khudozhestvennogo teksta, a takzhe ikh prakticheskoe ispolzovanie v protsesse sozdanija sobstvennykh ustnykh i pismennykh rechevykh vyskazyvanij, issledovatelskikh i tvorcheskikh rabot, v uchebnoj dejatelnosti i v razlichnykh sferakh kommunikatsii i situatsijakh obschenija. V 6 klasse predstavlenija uchaschikhsja ob iskusstve slovesnogo obraza obogaschajutsja obrascheniem k obrazu literaturnogo personazha i analizom sredstv ego sozdanija v proizvedenijakh raznykh zhanrov i epokh. Shestiklassniki uchatsja, v chastnosti, vyjavljat cherty natsionalnogo kharaktera v personazhakh folklora (geroicheskij epos) i drevnerusskoj (zhitijnoj) literatury, opredeljat funktsii personazha v konflikte i sjuzhete proizvedenija, sopostavljat idejno-nravstvennye pozitsii raznykh personazhej, pozitsii geroja i avtora, pozitsiju geroja i sobstvennuju pozitsiju. Dorabotana sistema zadanij uchebnika.
