Пособие посвящено описанию особенностей текстов, в структуре которых совмещаются вербальные и невербальные компоненты. На примере визуальных заметок (скетчей) авторы рассматривают специфику поликодовых текстов и возможности их использования в образовательном процессе. В издании представлен анализ понятий, используемых по отношению к поликодовым текстам; собраны различные классификации таких текстов; описаны феномен новой грамотности, а также особенности чтения нелинейных текстов. Отдельное внимание уделено описанию наиболее распространенных видов текстов новой природы: презентации, лонгриду, буктрейлеру, майнмэпу, инфографике, комиксу и скетчноутингу. Практическая часть пособия включает в себя рекомендации по созданию и использованию поликодовых текстов в рамках учебной и внеучебной деятельности. Авторами предложена подборка визуальных заметок на литературную тематику, представлена рабочая тетрадь для обучения их созданию.
Пособие может быть рекомендовано обучающимся по программам магистратуры и бакалавриата и студентам, специализирующимся в области педагогики, психолингвистики и когнитивной психологии, а также будет полезным для специалистов, работающих со школьниками.
Posobie posvjascheno opisaniju osobennostej tekstov, v strukture kotorykh sovmeschajutsja verbalnye i neverbalnye komponenty. Na primere vizualnykh zametok (sketchej) avtory rassmatrivajut spetsifiku polikodovykh tekstov i vozmozhnosti ikh ispolzovanija v obrazovatelnom protsesse. V izdanii predstavlen analiz ponjatij, ispolzuemykh po otnosheniju k polikodovym tekstam; sobrany razlichnye klassifikatsii takikh tekstov; opisany fenomen novoj gramotnosti, a takzhe osobennosti chtenija nelinejnykh tekstov. Otdelnoe vnimanie udeleno opisaniju naibolee rasprostranennykh vidov tekstov novoj prirody: prezentatsii, longridu, buktrejleru, majnmepu, infografike, komiksu i sketchnoutingu. Prakticheskaja chast posobija vkljuchaet v sebja rekomendatsii po sozdaniju i ispolzovaniju polikodovykh tekstov v ramkakh uchebnoj i vneuchebnoj dejatelnosti. Avtorami predlozhena podborka vizualnykh zametok na literaturnuju tematiku, predstavlena rabochaja tetrad dlja obuchenija ikh sozdaniju.
Posobie mozhet byt rekomendovano obuchajuschimsja po programmam magistratury i bakalavriata i studentam, spetsializirujuschimsja v oblasti pedagogiki, psikholingvistiki i kognitivnoj psikhologii, a takzhe budet poleznym dlja spetsialistov, rabotajuschikh so shkolnikami.
