Дает полное представление о феноменологии и возможностях педагогической психологии. Представлены базовые знания по разделам педагогической психологии: "Становление личности учителя в профессиональной деятельности", "Педагогическая деятельность как фактор профессионального развития субъекта", "Психология взаимодействия субъектов педагогической деятельности", "Общий анализ учебного процесса, структуры, функционирования и развития деятельности учения", "Психология воспитания", "Деформации в педагогической деятельности" и др. Даны основы педагогической психологии, раскрыты основные направления психологического становления учителя-профессионала, психологические закономерности педагогической деятельности и общения, приемы управления и методики измерения.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям "Образование и педагогические науки" и "Психология".
Daet polnoe predstavlenie o fenomenologii i vozmozhnostjakh pedagogicheskoj psikhologii. Predstavleny bazovye znanija po razdelam pedagogicheskoj psikhologii: "Stanovlenie lichnosti uchitelja v professionalnoj dejatelnosti", "Pedagogicheskaja dejatelnost kak faktor professionalnogo razvitija subekta", "Psikhologija vzaimodejstvija subektov pedagogicheskoj dejatelnosti", "Obschij analiz uchebnogo protsessa, struktury, funktsionirovanija i razvitija dejatelnosti uchenija", "Psikhologija vospitanija", "Deformatsii v pedagogicheskoj dejatelnosti" i dr. Dany osnovy pedagogicheskoj psikhologii, raskryty osnovnye napravlenija psikhologicheskogo stanovlenija uchitelja-professionala, psikhologicheskie zakonomernosti pedagogicheskoj dejatelnosti i obschenija, priemy upravlenija i metodiki izmerenija.Sootvetstvuet FGOS VO poslednego pokolenija.Dlja studentov bakalavriata, obuchajuschikhsja po napravlenijam "Obrazovanie i pedagogicheskie nauki" i "Psikhologija".
