Методическое пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам факультетов дошкольного образования педагогических вузов, преподавателям и студентам педагогических колледжей. В пособии представлены конспекты занятий, направленных на развитие математических представлений у детей 3-7 лет. Ведется работа по ознакомлению детей с новыми математическими понятиями; предлагаются игры, направленные на развитие логического и творческого мышления, пространственных представлений, памяти, внимания. Предлагаются различные формы обучения - коллективные, групповые и индивидуальные. Многочисленные задания составлены так, что они могут варьироваться в зависимости от уровня подготовленности детей и условий проведения занятий. Дети работают с разнообразными наглядными пособиями, что способствует наилучшему усвоению и запоминанию материала. Представленная методика апробировалась в течение нескольких лет в работе педагогических коллективов дошкольных учреждений.
Metodicheskoe posobie adresovano pedagogam doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdenij, studentam fakultetov doshkolnogo obrazovanija pedagogicheskikh vuzov, prepodavateljam i studentam pedagogicheskikh kolledzhej. V posobii predstavleny konspekty zanjatij, napravlennykh na razvitie matematicheskikh predstavlenij u detej 3-7 let. Vedetsja rabota po oznakomleniju detej s novymi matematicheskimi ponjatijami; predlagajutsja igry, napravlennye na razvitie logicheskogo i tvorcheskogo myshlenija, prostranstvennykh predstavlenij, pamjati, vnimanija. Predlagajutsja razlichnye formy obuchenija - kollektivnye, gruppovye i individualnye. Mnogochislennye zadanija sostavleny tak, chto oni mogut varirovatsja v zavisimosti ot urovnja podgotovlennosti detej i uslovij provedenija zanjatij. Deti rabotajut s raznoobraznymi nagljadnymi posobijami, chto sposobstvuet nailuchshemu usvoeniju i zapominaniju materiala. Predstavlennaja metodika aprobirovalas v techenie neskolkikh let v rabote pedagogicheskikh kollektivov doshkolnykh uchrezhdenij.
