Предлагаемое автором пособие являет собой пример так называемого учебно-методического комплекса и призвано: во-первых, способствовать изучению нормативного курса "Психология журналистики", в плане организации ученого процесса - от его начала до сдачи экзамена; во-вторых, предложить необходимый минимум теоретического материала по общей и специальной психологии; в-третьих, быть методологическим и методическим основанием для более глубокого самостоятельного постижения психологической культуры творческой деятельности в сфере массовой коммуникации и обусловленной ей актуальной проблематики современной журналистики; в-четвертых, восполнить зачастую существующий недостаток непосредственного учебно-методического и личностного общения студентов (особенно заочной формы обучения) с преподавателем; в-пятых, дать возможность самостоятельно, но в системе освоить психологические основы медиадеятельности тем из журналистов-практиков, у кого такая необходимость возникнет....
Predlagaemoe avtorom posobie javljaet soboj primer tak nazyvaemogo uchebno-metodicheskogo kompleksa i prizvano: vo-pervykh, sposobstvovat izucheniju normativnogo kursa "Psikhologija zhurnalistiki", v plane organizatsii uchenogo protsessa - ot ego nachala do sdachi ekzamena; vo-vtorykh, predlozhit neobkhodimyj minimum teoreticheskogo materiala po obschej i spetsialnoj psikhologii; v-tretikh, byt metodologicheskim i metodicheskim osnovaniem dlja bolee glubokogo samostojatelnogo postizhenija psikhologicheskoj kultury tvorcheskoj dejatelnosti v sfere massovoj kommunikatsii i obuslovlennoj ej aktualnoj problematiki sovremennoj zhurnalistiki; v-chetvertykh, vospolnit zachastuju suschestvujuschij nedostatok neposredstvennogo uchebno-metodicheskogo i lichnostnogo obschenija studentov (osobenno zaochnoj formy obuchenija) s prepodavatelem; v-pjatykh, dat vozmozhnost samostojatelno, no v sisteme osvoit psikhologicheskie osnovy mediadejatelnosti tem iz zhurnalistov-praktikov, u kogo takaja neobkhodimost vozniknet....
