В работе анализируются зарубежные и отечественные подходы к изучению феномена репрезентации в психологии и смежных науках. Рассматриваются особенности репрезентации самосознания личности при переходе от отрочества к юности. Изучается понятие автобиографического нарратива и личного дневника как одною из его типов, а также различные культурно опосредованные формы бытования автобиографических текстов, задающие специфику репрезентации внутреннего плана развития личности. Издание адресовано специалистам в области психологии, философии и других научных дисциплин, изучающих личность, внутренний план развития личности, особенности ее самосознания.
V rabote analizirujutsja zarubezhnye i otechestvennye podkhody k izucheniju fenomena reprezentatsii v psikhologii i smezhnykh naukakh. Rassmatrivajutsja osobennosti reprezentatsii samosoznanija lichnosti pri perekhode ot otrochestva k junosti. Izuchaetsja ponjatie avtobiograficheskogo narrativa i lichnogo dnevnika kak odnoju iz ego tipov, a takzhe razlichnye kulturno oposredovannye formy bytovanija avtobiograficheskikh tekstov, zadajuschie spetsifiku reprezentatsii vnutrennego plana razvitija lichnosti. Izdanie adresovano spetsialistam v oblasti psikhologii, filosofii i drugikh nauchnykh distsiplin, izuchajuschikh lichnost, vnutrennij plan razvitija lichnosti, osobennosti ee samosoznanija.
