Сегодня во всем мире университетов больше, чем когда-либо прежде. Однако ясное понимание задач университетов отсутствует, и более того, наблюдается скептицизм в отношении их ценности. Известный британский историк идей Стефан Коллини призывает нас к переосмыслению представлений об университетах. Он оспаривает тезис о том, что университеты должны показать: они помогают зарабатывать деньги, чтобы обосновать получение больших денег для себя. Вместо этого он предлагает признать существование различных типов институтов, играющих различные роли. Мы должны осознать, что интеллектуальный поиск - одна из фундаментальных потребностей человека и важнейших функций университетского образования - не может быть ограничен текущими социальными и экономическими задачами.
Segodnja vo vsem mire universitetov bolshe, chem kogda-libo prezhde. Odnako jasnoe ponimanie zadach universitetov otsutstvuet, i bolee togo, nabljudaetsja skeptitsizm v otnoshenii ikh tsennosti. Izvestnyj britanskij istorik idej Stefan Kollini prizyvaet nas k pereosmysleniju predstavlenij ob universitetakh. On osparivaet tezis o tom, chto universitety dolzhny pokazat: oni pomogajut zarabatyvat dengi, chtoby obosnovat poluchenie bolshikh deneg dlja sebja. Vmesto etogo on predlagaet priznat suschestvovanie razlichnykh tipov institutov, igrajuschikh razlichnye roli. My dolzhny osoznat, chto intellektualnyj poisk - odna iz fundamentalnykh potrebnostej cheloveka i vazhnejshikh funktsij universitetskogo obrazovanija - ne mozhet byt ogranichen tekuschimi sotsialnymi i ekonomicheskimi zadachami.
