Издание выполнено в строгом соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, утвержденным Министерством образования РФ 25.05.2009 г. по специальности "Лечебное дело". Цель учебника - достижение студентами средних медицинских учебных заведений необходимого уровня профессиональной компетенции: знаний и умений при лечебно-диагностической работе с пациентами с заболеваниями нервной системы и при профилактике последних. То же касается действующих фельдшеров и лиц, оказывающих помощь в первичной медицинской сети при этих заболеваниях, в том числе врачей общей практики. Особое внимание уделено способам и алгоритмам оказания неотложной помощи. Учебник содержит 24 главы и приложение "Наиболее часто встречающиеся неотложные состояния в неврологической практике", а также терминологический указатель и перечень рекомендуемой литературы. Традиционно он разделен на общую и специальную части. Кроме того, в соответствии с вышеуказанным стандартом выделены обязательная для обучения и вариативная части. В общей части учебника представлены анатомия и физиология нервной системы, симптоматология и синдромология нервных болезней, основные методы исследования пациентов, методы и способы реабилитации и ухода. В специальной части последовательно в соответствии с положениями стандарта о профессиональных модулях приводятся данные об этиопатогенезе, клинической картине, диагностике, течении, прогнозе, терапии распространенных неврологических за...
Izdanie vypolneno v strogom sootvetstvii s Federalnym gosudarstvennym obrazovatelnym standartom srednego professionalnogo obrazovanija, utverzhdennym Ministerstvom obrazovanija RF 25.05.2009 g. po spetsialnosti "Lechebnoe delo". Tsel uchebnika - dostizhenie studentami srednikh meditsinskikh uchebnykh zavedenij neobkhodimogo urovnja professionalnoj kompetentsii: znanij i umenij pri lechebno-diagnosticheskoj rabote s patsientami s zabolevanijami nervnoj sistemy i pri profilaktike poslednikh. To zhe kasaetsja dejstvujuschikh feldsherov i lits, okazyvajuschikh pomosch v pervichnoj meditsinskoj seti pri etikh zabolevanijakh, v tom chisle vrachej obschej praktiki. Osoboe vnimanie udeleno sposobam i algoritmam okazanija neotlozhnoj pomoschi. Uchebnik soderzhit 24 glavy i prilozhenie "Naibolee chasto vstrechajuschiesja neotlozhnye sostojanija v nevrologicheskoj praktike", a takzhe terminologicheskij ukazatel i perechen rekomenduemoj literatury. Traditsionno on razdelen na obschuju i spetsialnuju chasti. Krome togo, v sootvetstvii s vysheukazannym standartom vydeleny objazatelnaja dlja obuchenija i variativnaja chasti. V obschej chasti uchebnika predstavleny anatomija i fiziologija nervnoj sistemy, simptomatologija i sindromologija nervnykh boleznej, osnovnye metody issledovanija patsientov, metody i sposoby reabilitatsii i ukhoda. V spetsialnoj chasti posledovatelno v sootvetstvii s polozhenijami standarta o professionalnykh moduljakh privodjatsja dannye ob etiopatogeneze, klinicheskoj kartine, diagnostike, techenii, prognoze, terapii rasprostranennykh nevrologicheskikh za...
