Предлагаемая книга представляет собой комплексное руководство, в ко¬тором рассказывается об одном из важнейших практических направлений прикладного анализа поведения - обучению детей с РАС навыкам дискриминации. Под навыками дискриминации понимаются определенные действия обучаемого по различению и соотнесению стимулов, от довольно простых и конкретных до более сложных и абстрактных. Авторы книги Ребекка Макдональд и Сьюзен Лангер предлагают стратегии обучения, которые познакомят специалистов и родителей с методами освоения навыков дискриминации и тем самым позволят заложить необходимую основу для многих важных достижений детей с РАС, в том числе таких, как самостоятельность в повседневной жизни, общение с окружающими, освоение общеобразовательных дисциплин и профессиональное обучение. Ребекка Макдональд - доктор наук, сертифицированный поведенческий аналитик (ВСВА-D), лицензированный психолог, руководитель программ Детского центра Новой Англии (США). Сьюзен Лангер - сертифицированный поведенческий аналитик (ВСВА), лицензированный педагог по работе с людьми, имеющими тяжелые нарушения развития, специалист по надзору за предоставлением программ в Детском центре Новой Англии.
Predlagaemaja kniga predstavljaet soboj kompleksnoe rukovodstvo, v ko¬torom rasskazyvaetsja ob odnom iz vazhnejshikh prakticheskikh napravlenij prikladnogo analiza povedenija - obucheniju detej s RAS navykam diskriminatsii. Pod navykami diskriminatsii ponimajutsja opredelennye dejstvija obuchaemogo po razlicheniju i sootneseniju stimulov, ot dovolno prostykh i konkretnykh do bolee slozhnykh i abstraktnykh. Avtory knigi Rebekka Makdonald i Sjuzen Langer predlagajut strategii obuchenija, kotorye poznakomjat spetsialistov i roditelej s metodami osvoenija navykov diskriminatsii i tem samym pozvoljat zalozhit neobkhodimuju osnovu dlja mnogikh vazhnykh dostizhenij detej s RAS, v tom chisle takikh, kak samostojatelnost v povsednevnoj zhizni, obschenie s okruzhajuschimi, osvoenie obscheobrazovatelnykh distsiplin i professionalnoe obuchenie. Rebekka Makdonald - doktor nauk, sertifitsirovannyj povedencheskij analitik (VSVA-D), litsenzirovannyj psikholog, rukovoditel programm Detskogo tsentra Novoj Anglii (SSHA). Sjuzen Langer - sertifitsirovannyj povedencheskij analitik (VSVA), litsenzirovannyj pedagog po rabote s ljudmi, imejuschimi tjazhelye narushenija razvitija, spetsialist po nadzoru za predostavleniem programm v Detskom tsentre Novoj Anglii.
