Учебник "Биология" для 11ласса полностью соответствует углубленному уровню содержания образования в старшей школе и совместно с учебником "Биология" для 10 класса преемственно завершает линию УМК "Линия жизни" для 5―9 классов, разработанную авторским коллективом под руководством В. В. Пасечника. Учебник реализует естественнонаучный профиль и создан для медицинских классов, соответствует примерной образовательной программе и базисному учебному плану по биологии, требованиям ФГОС, а также авторской рабочей программе. Общий подход к структуре содержания отражает логику построения курса в соответствии с современными представлениями биологической науки об уровневой организации живой материи, на каждом из которых проявляются основные жизненные свойства. Разнообразие заданий, деятельностный блок "Моя лаборатория" позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Обучение по данному учебнику поможет ученикам: • узнать о роли биологии в формировании современной научной картины мира и её влияние на развитие медицины (рубрика "Шаги в медицину"); • получить целостное представление о таких уровнях организации жизни, как популяционно-видовой, экосистемный и биосферный; подготовиться к сдаче ЕГЭ (рубрика "Шаги к успеху"); • определить свои интересы и склонности в области биологии и медицины; • применить полученные теоретические знания по биологии на практике; • попробовать себя в исследовательской и проектной деятельности; • получить информацию о связанных с современной биологией и медициной профессиях и их месте на рынке труда; • задуматься об экологических последствиях антропогенной деятельности и о том, каким образом возможно предотвращения её негативного влияния на популяции, экосистемы и биосферу.
Uchebnik "Biologija" dlja 11lassa polnostju sootvetstvuet uglublennomu urovnju soderzhanija obrazovanija v starshej shkole i sovmestno s uchebnikom "Biologija" dlja 10 klassa preemstvenno zavershaet liniju UMK "Linija zhizni" dlja 5―9 klassov, razrabotannuju avtorskim kollektivom pod rukovodstvom V. V. Pasechnika. Uchebnik realizuet estestvennonauchnyj profil i sozdan dlja meditsinskikh klassov, sootvetstvuet primernoj obrazovatelnoj programme i bazisnomu uchebnomu planu po biologii, trebovanijam FGOS, a takzhe avtorskoj rabochej programme. Obschij podkhod k strukture soderzhanija otrazhaet logiku postroenija kursa v sootvetstvii s sovremennymi predstavlenijami biologicheskoj nauki ob urovnevoj organizatsii zhivoj materii, na kazhdom iz kotorykh projavljajutsja osnovnye zhiznennye svojstva. Raznoobrazie zadanij, dejatelnostnyj blok "Moja laboratorija" pozvoljajut otrabatyvat shirokij spektr neobkhodimykh umenij i kompetentsij. Obuchenie po dannomu uchebniku pomozhet uchenikam: • uznat o roli biologii v formirovanii sovremennoj nauchnoj kartiny mira i ejo vlijanie na razvitie meditsiny (rubrika "Shagi v meditsinu"); • poluchit tselostnoe predstavlenie o takikh urovnjakh organizatsii zhizni, kak populjatsionno-vidovoj, ekosistemnyj i biosfernyj; podgotovitsja k sdache EGE (rubrika "Shagi k uspekhu"); • opredelit svoi interesy i sklonnosti v oblasti biologii i meditsiny; • primenit poluchennye teoreticheskie znanija po biologii na praktike; • poprobovat sebja v issledovatelskoj i proektnoj dejatelnosti; • poluchit informatsiju o svjazannykh s sovremennoj biologiej i meditsinoj professijakh i ikh meste na rynke truda; • zadumatsja ob ekologicheskikh posledstvijakh antropogennoj dejatelnosti i o tom, kakim obrazom vozmozhno predotvraschenija ejo negativnogo vlijanija na populjatsii, ekosistemy i biosferu.
