В рабочей тетради представлена система заданий, выстроенная по логике учебника "Биология. 8 класс" серии "Живая природа" (авторы: А.А. Каменский, Н.Ю. Сарычева, Т.С. Сухова) и позволяющая организовать индивидуальную дифференцированную работу учащихся в классе и дома. Предлагаемые задания предусматривают работу с рисунками, схемами, текстом учебника, опыты и наблюдения. Задания по выбору учащихся, опыты, проводимые в домашних условиях, и задания для самоконтроля рассчитаны на высокий уровень самостоятельности. Особое внимание уделяется развитию мышления, исследовательских умений и навыков учащихся, их деятельному участию в учебном процессе. Большую помощь в освоении нового материала и при подготовке к итоговым урокам окажет работа с опорными схемами уроков, одни из которых даны в готовом виде, а другие учащимся предстоит составить с помощью учителя или самостоятельно
V rabochej tetradi predstavlena sistema zadanij, vystroennaja po logike uchebnika "Biologija. 8 klass" serii "Zhivaja priroda" (avtory: A.A. Kamenskij, N.Ju. Sarycheva, T.S. Sukhova) i pozvoljajuschaja organizovat individualnuju differentsirovannuju rabotu uchaschikhsja v klasse i doma. Predlagaemye zadanija predusmatrivajut rabotu s risunkami, skhemami, tekstom uchebnika, opyty i nabljudenija. Zadanija po vyboru uchaschikhsja, opyty, provodimye v domashnikh uslovijakh, i zadanija dlja samokontrolja rasschitany na vysokij uroven samostojatelnosti. Osoboe vnimanie udeljaetsja razvitiju myshlenija, issledovatelskikh umenij i navykov uchaschikhsja, ikh dejatelnomu uchastiju v uchebnom protsesse. Bolshuju pomosch v osvoenii novogo materiala i pri podgotovke k itogovym urokam okazhet rabota s opornymi skhemami urokov, odni iz kotorykh dany v gotovom vide, a drugie uchaschimsja predstoit sostavit s pomoschju uchitelja ili samostojatelno
