Предлагаемое пособие обеспечивает организацию внеурочной деятельности и реализует требования ФГОС. Оно предназначено для учащихся 5—6 классов и позволяет организовать систематическую подготовку учащихся к усвоению курса геометрии в 7—9 классах, которая проводится по следующим направлениям: осуществляется психологическая подготовка учащихся; иллюстрируется главная идея курса геометрии (с помощью геометрических фигур описываются некоторые свойства реальных предметов, и таким образом формируется мотивация учащихся к изучению геометрии в 7—9 классах); создаётся общее представление о будущем систематическом курсе геометрии; формируются первичные представления об абстракциях; закладываются основы формирования правильной геометрической речи. Система упражнений направлена на обучение детей изображению фигур. Большое внимание уделяется навыкам работы с визуальной информацией и развитию образного мышления. Развитие логического мышления происходит путём проведения простых логических операций. Для учащихся освоение данного курса на интуитивном уровне становится прочным фундаментом, на котором дедуктивным способом строится здание геометрии.
Predlagaemoe posobie obespechivaet organizatsiju vneurochnoj dejatelnosti i realizuet trebovanija FGOS. Ono prednaznacheno dlja uchaschikhsja 5—6 klassov i pozvoljaet organizovat sistematicheskuju podgotovku uchaschikhsja k usvoeniju kursa geometrii v 7—9 klassakh, kotoraja provoditsja po sledujuschim napravlenijam: osuschestvljaetsja psikhologicheskaja podgotovka uchaschikhsja; illjustriruetsja glavnaja ideja kursa geometrii (s pomoschju geometricheskikh figur opisyvajutsja nekotorye svojstva realnykh predmetov, i takim obrazom formiruetsja motivatsija uchaschikhsja k izucheniju geometrii v 7—9 klassakh); sozdajotsja obschee predstavlenie o buduschem sistematicheskom kurse geometrii; formirujutsja pervichnye predstavlenija ob abstraktsijakh; zakladyvajutsja osnovy formirovanija pravilnoj geometricheskoj rechi. Sistema uprazhnenij napravlena na obuchenie detej izobrazheniju figur. Bolshoe vnimanie udeljaetsja navykam raboty s vizualnoj informatsiej i razvitiju obraznogo myshlenija. Razvitie logicheskogo myshlenija proiskhodit putjom provedenija prostykh logicheskikh operatsij. Dlja uchaschikhsja osvoenie dannogo kursa na intuitivnom urovne stanovitsja prochnym fundamentom, na kotorom deduktivnym sposobom stroitsja zdanie geometrii.
