Почему дирижабль «Гинденбург» был наполнен водородом, а не гелием и почему это привело к трагедии? Чем занимались зелейщики и почему крестьяне их не жаловали? Зачем ацетон был нужен военно-морскому флоту Великобритании? Действительно ли оловянные пуговицы сыграли фатальную роль в наполеоновской кампании 1812 года? Ларс Орстрём, шведский химик, специализирующийся в области неорганической химии, преподаватель и ведущий научно-популярного подкаста журнала Chemistry World, с непринужденностью и азартом настоящего ученого распутывает детективные сюжеты из литературы и из жизни, рассказывая захватывающие истории о химических элементах и нашем взаимодействии с ними. «Химия может быть математически сложной, но при этом такой же простой, как детский деревянный конструктор, полагающейся на такие элементарные вещи, как разница в размерах. Время от времени мы достаем свои конструкторы из ящика, однако теперь все чаще используем компьютер. И совсем как маленькие дети, которых зачаровывает цвет, форма и текстура набора шариков, химики испытывают потребность потрогать пальцем атомы и молекулы, чтобы выяснить, какими свойствами они обладают». (Ларс Орстрём).
Переводчик: Постнокова О.
Pochemu dirizhabl «Gindenburg» byl napolnen vodorodom, a ne geliem i pochemu eto privelo k tragedii? Chem zanimalis zelejschiki i pochemu krestjane ikh ne zhalovali? Zachem atseton byl nuzhen voenno-morskomu flotu Velikobritanii? Dejstvitelno li olovjannye pugovitsy sygrali fatalnuju rol v napoleonovskoj kampanii 1812 goda? Lars Orstrjom, shvedskij khimik, spetsializirujuschijsja v oblasti neorganicheskoj khimii, prepodavatel i veduschij nauchno-populjarnogo podkasta zhurnala Chemistry World, s neprinuzhdennostju i azartom nastojaschego uchenogo rasputyvaet detektivnye sjuzhety iz literatury i iz zhizni, rasskazyvaja zakhvatyvajuschie istorii o khimicheskikh elementakh i nashem vzaimodejstvii s nimi. «Khimija mozhet byt matematicheski slozhnoj, no pri etom takoj zhe prostoj, kak detskij derevjannyj konstruktor, polagajuschejsja na takie elementarnye veschi, kak raznitsa v razmerakh. Vremja ot vremeni my dostaem svoi konstruktory iz jaschika, odnako teper vse chasche ispolzuem kompjuter. I sovsem kak malenkie deti, kotorykh zacharovyvaet tsvet, forma i tekstura nabora sharikov, khimiki ispytyvajut potrebnost potrogat paltsem atomy i molekuly, chtoby vyjasnit, kakimi svojstvami oni obladajut». (Lars Orstrjom).
Perevodchik: Postnokova O.
