Монография посвящена актуальной для современной экономики проблеме управления высшими учебными заведениями, организующими и осуществляющими дистанционный образовательный процесс. Предложена концепция организации внутреннего контроля указанного процесса, разработана методика проведения контрольных действий, определен комплекс контрольных процедур, учитывающих специфику системы дистанционного образования ВУЗа В монографии раскрыты теоретико-методологические, организационно-методические положения внутреннего контроля дистанционного образовательного процесса, практически не исследуемые при разработках указанной системы. В работе сформированы теоретико-методологические основы, принципы организации и методический инструментарий внутреннего контроля дистанционного образовательного процесса ВУЗов. Раскрыты понятия сущности и принципы внутреннего контроля, указанной предметной области, его задачи, метод и научный аппарат. Практической значимостью обладают предложенные регламент проведения внутреннего контроля дистанционного образовательного процесса, поэтапная методика внутреннего контроля дистанционного образовательного процесса, комплекс процедур для проведения внутреннего контроля современных информационных и коммуникационных технологий, критерии оценки эффективности внутреннего контроля дистанционного образовательного процесса, квалификационные требования к контролеру, организующему проверку дистанционного образовательного процесса. Монография подготовлена для научных работников, руководителей, исследователей и практиков в области высшего образования, аудиторской профессиональной деятельности, IT-менеджеров, преподавателей, аспирантов и студентов экономических вузов, слушателей факультетов повышения квалификации.
Monografija posvjaschena aktualnoj dlja sovremennoj ekonomiki probleme upravlenija vysshimi uchebnymi zavedenijami, organizujuschimi i osuschestvljajuschimi distantsionnyj obrazovatelnyj protsess. Predlozhena kontseptsija organizatsii vnutrennego kontrolja ukazannogo protsessa, razrabotana metodika provedenija kontrolnykh dejstvij, opredelen kompleks kontrolnykh protsedur, uchityvajuschikh spetsifiku sistemy distantsionnogo obrazovanija VUZa V monografii raskryty teoretiko-metodologicheskie, organizatsionno-metodicheskie polozhenija vnutrennego kontrolja distantsionnogo obrazovatelnogo protsessa, prakticheski ne issleduemye pri razrabotkakh ukazannoj sistemy. V rabote sformirovany teoretiko-metodologicheskie osnovy, printsipy organizatsii i metodicheskij instrumentarij vnutrennego kontrolja distantsionnogo obrazovatelnogo protsessa VUZov. Raskryty ponjatija suschnosti i printsipy vnutrennego kontrolja, ukazannoj predmetnoj oblasti, ego zadachi, metod i nauchnyj apparat. Prakticheskoj znachimostju obladajut predlozhennye reglament provedenija vnutrennego kontrolja distantsionnogo obrazovatelnogo protsessa, poetapnaja metodika vnutrennego kontrolja distantsionnogo obrazovatelnogo protsessa, kompleks protsedur dlja provedenija vnutrennego kontrolja sovremennykh informatsionnykh i kommunikatsionnykh tekhnologij, kriterii otsenki effektivnosti vnutrennego kontrolja distantsionnogo obrazovatelnogo protsessa, kvalifikatsionnye trebovanija k kontroleru, organizujuschemu proverku distantsionnogo obrazovatelnogo protsessa. Monografija podgotovlena dlja nauchnykh rabotnikov, rukovoditelej, issledovatelej i praktikov v oblasti vysshego obrazovanija, auditorskoj professionalnoj dejatelnosti, IT-menedzherov, prepodavatelej, aspirantov i studentov ekonomicheskikh vuzov, slushatelej fakultetov povyshenija kvalifikatsii.
