В пособии представлена система уроков по литературному чтению для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Н.А.Чураковой (М.: Академкнига/Учебник, 2012), входящему в УМК "Перспективная начальная школа". В рамках урока обозначены планируемые предметные и личностные результаты, характеристика метапредметных УУД, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ, рекомендовано студентам педагогических вузов.
V posobii predstavlena sistema urokov po literaturnomu chteniju dlja 4 klassa, razrabotannaja v sootvetstvii s osnovnymi polozhenijami FGOS, planiruemymi rezultatami nachalnogo obschego obrazovanija i trebovanijami Primernoj obrazovatelnoj programmy, orientirovannaja na rabotu po uchebniku N.A.Churakovoj (M.: Akademkniga/Uchebnik, 2012), vkhodjaschemu v UMK "Perspektivnaja nachalnaja shkola". V ramkakh uroka oboznacheny planiruemye predmetnye i lichnostnye rezultaty, kharakteristika metapredmetnykh UUD, sformulirovany pedagogicheskie tseli. Predlozheny traditsionnye i innovatsionnye formy dejatelnosti, sposobstvujuschie razvitiju poznavatelnoj aktivnosti, kommunikativnykh umenij, predlagajuschie osuschestvljat reguljativno-otsenochnye funktsii, formulirovat uchebno-prakticheskie zadachi i nakhodit puti ikh reshenija. Prednaznacheno uchiteljam nachalnykh klassov, rukovoditeljam metodicheskikh obedinenij OU, rekomendovano studentam pedagogicheskikh vuzov.
