В основу учебного пособия положена системная концепция конфликтов, разрабатываемая в течение последних 25 лет А.Я.Анцуповым совместное А.И.Шипиловым, С.Л.Прошановым, В.В.Ковалевым и С.В.Баклановским. Ядром данной концепции являются результаты системного анализа конфликтов. Использовались четыре универсальных вида системного анализа: системно-структурный, системно-функциональный, системно-генетический и системно-информационный. В интересах исследования были разработаны и применены еше три вида системного анализа: системно-содержательный, междисциплинарный и системно-ситуационный. На основе изучения 3000 реальных межличностных конфликтов в организациях, а также в результате анализа всех основных достижений отечественной конфликтологии были сформулированы шесть ее принципов: междисциплинарности, преемственности, эволюционизма, личностного подхода, необходимости поиска скрытого содержания конфликтов, борьбы со Злом в его конфликтах с Добром. Структура и содержание предлагаемого учебного...
V osnovu uchebnogo posobija polozhena sistemnaja kontseptsija konfliktov, razrabatyvaemaja v techenie poslednikh 25 let A.Ja.Antsupovym sovmestnoe A.I.Shipilovym, S.L.Proshanovym, V.V.Kovalevym i S.V.Baklanovskim. Jadrom dannoj kontseptsii javljajutsja rezultaty sistemnogo analiza konfliktov. Ispolzovalis chetyre universalnykh vida sistemnogo analiza: sistemno-strukturnyj, sistemno-funktsionalnyj, sistemno-geneticheskij i sistemno-informatsionnyj. V interesakh issledovanija byli razrabotany i primeneny eshe tri vida sistemnogo analiza: sistemno-soderzhatelnyj, mezhdistsiplinarnyj i sistemno-situatsionnyj. Na osnove izuchenija 3000 realnykh mezhlichnostnykh konfliktov v organizatsijakh, a takzhe v rezultate analiza vsekh osnovnykh dostizhenij otechestvennoj konfliktologii byli sformulirovany shest ee printsipov: mezhdistsiplinarnosti, preemstvennosti, evoljutsionizma, lichnostnogo podkhoda, neobkhodimosti poiska skrytogo soderzhanija konfliktov, borby so Zlom v ego konfliktakh s Dobrom. Struktura i soderzhanie predlagaemogo uchebnogo..
