Представлены классические направления психотерапии: психоанализ, поведенческая, гуманистическая, экзистенциальная, когнитивная психотерапии и другие направления и школы, применяющиеся в практической психологии, педагогике, социальной и оздоровительной работе. В практикумах даны упражнения для индивидуальных и групповых занятий. В новое издание включены главы о малоизвестных у нас выдающихся психоаналитиках О.Ранке и Г.С.Салливане, а также о когнитивной психотерапии А.Бека, рационально-эмоциональной терапии А.Эллиса, поведенческой терапии с позиции теории черт личности Г.Айзенка и мультимодального подхода А.Лазаруса, эклектической, интегративной и холистической психотерапии, переделаны и дополнены главы о позитивной терапии, трансактном анализе и нейролингвистическом программировании. Для студентов и учащихся педагогических вузов, колледжей, а также педагогов, практических психологов, социальных работников.
Predstavleny klassicheskie napravlenija psikhoterapii: psikhoanaliz, povedencheskaja, gumanisticheskaja, ekzistentsialnaja, kognitivnaja psikhoterapii i drugie napravlenija i shkoly, primenjajuschiesja v prakticheskoj psikhologii, pedagogike, sotsialnoj i ozdorovitelnoj rabote. V praktikumakh dany uprazhnenija dlja individualnykh i gruppovykh zanjatij. V novoe izdanie vkljucheny glavy o maloizvestnykh u nas vydajuschikhsja psikhoanalitikakh O.Ranke i G.S.Sallivane, a takzhe o kognitivnoj psikhoterapii A.Beka, ratsionalno-emotsionalnoj terapii A.Ellisa, povedencheskoj terapii s pozitsii teorii chert lichnosti G.Ajzenka i multimodalnogo podkhoda A.Lazarusa, eklekticheskoj, integrativnoj i kholisticheskoj psikhoterapii, peredelany i dopolneny glavy o pozitivnoj terapii, transaktnom analize i nejrolingvisticheskom programmirovanii. Dlja studentov i uchaschikhsja pedagogicheskikh vuzov, kolledzhej, a takzhe pedagogov, prakticheskikh psikhologov, sotsialnykh rabotnikov.
