Педагогическая трилогия под общим названием "Восхождение к нравственности" является ответом на запрос школьной воспитательной практики в разработке новой теории и методики нравственного воспитания. Первая часть посвящена нравственному воспитанию школьников на этапе начального образования; оснащена теоретическими обоснованиями, инновационными методиками, иллюстративным материалом; может служить учителю начальной школы крепким подспорьем в работе с детьми. Вторая часть раскрывает специфику организации нравственного воспитания подростка, педагогический учёт психологических особенностей подростка и особенности его социального положения в обществе, предъявляется технологическая палитра педагогического воздействия при организации групповой и индивидуальной деятельности подростков. В третьей части рассматриваются содержание, методика и технология, а также средства содействия нравственному восхождению и этическому образованию юношества, стоящего на...
Pedagogicheskaja trilogija pod obschim nazvaniem "Voskhozhdenie k nravstvennosti" javljaetsja otvetom na zapros shkolnoj vospitatelnoj praktiki v razrabotke novoj teorii i metodiki nravstvennogo vospitanija. Pervaja chast posvjaschena nravstvennomu vospitaniju shkolnikov na etape nachalnogo obrazovanija; osnaschena teoreticheskimi obosnovanijami, innovatsionnymi metodikami, illjustrativnym materialom; mozhet sluzhit uchitelju nachalnoj shkoly krepkim podsporem v rabote s detmi. Vtoraja chast raskryvaet spetsifiku organizatsii nravstvennogo vospitanija podrostka, pedagogicheskij uchjot psikhologicheskikh osobennostej podrostka i osobennosti ego sotsialnogo polozhenija v obschestve, predjavljaetsja tekhnologicheskaja palitra pedagogicheskogo vozdejstvija pri organizatsii gruppovoj i individualnoj dejatelnosti podrostkov. V tretej chasti rassmatrivajutsja soderzhanie, metodika i tekhnologija, a takzhe sredstva sodejstvija nravstvennomu voskhozhdeniju i eticheskomu obrazovaniju junoshestva, stojaschego na...
