В пособии обобщен опыт проведения интегрированных занятий по развитию речи детей с ОНР в разных возрастных группах. Предложены конспекты занятий, направленных на развитие связной речи, обогащение словарного запаса, ознакомление с окружающим миром, художественной литературой.Подчеркивается значение художественного слова и театрализованной деятельности в образовании и воспитании детей, важность совместной работы воспитателя и логопеда в подготовке и проведении интегрированных занятий.Адресовано учителям-логопедам и воспитателям логопедических детских садов.
V posobii obobschen opyt provedenija integrirovannykh zanjatij po razvitiju rechi detej s ONR v raznykh vozrastnykh gruppakh. Predlozheny konspekty zanjatij, napravlennykh na razvitie svjaznoj rechi, obogaschenie slovarnogo zapasa, oznakomlenie s okruzhajuschim mirom, khudozhestvennoj literaturoj.Podcherkivaetsja znachenie khudozhestvennogo slova i teatralizovannoj dejatelnosti v obrazovanii i vospitanii detej, vazhnost sovmestnoj raboty vospitatelja i logopeda v podgotovke i provedenii integrirovannykh zanjatij.Adresovano uchiteljam-logopedam i vospitateljam logopedicheskikh detskikh sadov.
