Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования выделяет художественно-эстетическое развитие, предполагающее формирование предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, музыки, близких эмоциональной натуре ребенка. Пособие раскрывает организацию музыкального образования дошкольника, основанного на целенаправленном и системном взаимодействии всех субъектов образовательного пространства, объединении усилий музыкального руководителя, воспитателей, педагогов дополнительного образования, семьи, институтов культуры и искусства, и направлено на сопровождение детей 4-5 лет в мир культуры. В плане музыкального руководителя показаны традиционные и инновационные формы, методы, приемы продуктивного образования дошкольников, описаны способы сотрудничества воспитывающих взрослых на мастер-классах, семейных праздниках, в работе лабораторий.Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.
Federalnyj gosudarstvennyj obrazovatelnyj standart doshkolnogo obrazovanija vydeljaet khudozhestvenno-esteticheskoe razvitie, predpolagajuschee formirovanie predposylok tsennostno-smyslovogo vosprijatija i ponimanija proizvedenij iskusstva, muzyki, blizkikh emotsionalnoj nature rebenka. Posobie raskryvaet organizatsiju muzykalnogo obrazovanija doshkolnika, osnovannogo na tselenapravlennom i sistemnom vzaimodejstvii vsekh subektov obrazovatelnogo prostranstva, obedinenii usilij muzykalnogo rukovoditelja, vospitatelej, pedagogov dopolnitelnogo obrazovanija, semi, institutov kultury i iskusstva, i napravleno na soprovozhdenie detej 4-5 let v mir kultury. V plane muzykalnogo rukovoditelja pokazany traditsionnye i innovatsionnye formy, metody, priemy produktivnogo obrazovanija doshkolnikov, opisany sposoby sotrudnichestva vospityvajuschikh vzroslykh na master-klassakh, semejnykh prazdnikakh, v rabote laboratorij.Prednaznacheno muzykalnym rukovoditeljam, vospitateljam, pedagogam dopolnitelnogo obrazovanija, roditeljam.
