Учебник "Биология" для 10 класса начинает линию УМК "Сферы" для средней школы на базовом уровне .Он соответствует примерной образовательной программе и базисному учебному плану по биологии (в объеме 1 ч/нед.), требованиям ФГОС, а также авторской рабочей программе. В предлагаемом курсе биологии реализуется общая цель образования – формирование и развитие качеств личности, отвечающих потребностям современного общества. Главное внимание уделено основным законам и теориям биологии, охватывающим разные уровни организации живой природы. В данном учебнике рассмотрены вопросы строения и функций клетки, размножения и развития, основные закономерности наследственности и изменчивости. Особенностями учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жёсткая струтурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд. Разворотный принцип построения учебника в сочетании с последовательным отбором содержания учебного материала глав и компонентов каждой темы урока обеспечивает работу учителя и ученика в узнаваемой информационной среде. Использование учебника в качестве навигатора позволяет применять разнообразные информационные ресурсы УМК, выбирать формы и методы организации учебного процесса в соответствии с уровнем обученности учащихся, реализовывать принцип самообразования и самопроверки достигнутых результатов.
Uchebnik "Biologija" dlja 10 klassa nachinaet liniju UMK "Sfery" dlja srednej shkoly na bazovom urovne .On sootvetstvuet primernoj obrazovatelnoj programme i bazisnomu uchebnomu planu po biologii (v obeme 1 ch/ned.), trebovanijam FGOS, a takzhe avtorskoj rabochej programme. V predlagaemom kurse biologii realizuetsja obschaja tsel obrazovanija – formirovanie i razvitie kachestv lichnosti, otvechajuschikh potrebnostjam sovremennogo obschestva. Glavnoe vnimanie udeleno osnovnym zakonam i teorijam biologii, okhvatyvajuschim raznye urovni organizatsii zhivoj prirody. V dannom uchebnike rassmotreny voprosy stroenija i funktsij kletki, razmnozhenija i razvitija, osnovnye zakonomernosti nasledstvennosti i izmenchivosti. Osobennostjami uchebnika javljajutsja fiksirovannyj v tematicheskikh razvorotakh format, lakonichnost i zhjostkaja struturirovannost teksta, raznoobraznyj illjustrativnyj rjad. Razvorotnyj printsip postroenija uchebnika v sochetanii s posledovatelnym otborom soderzhanija uchebnogo materiala glav i komponentov kazhdoj temy uroka obespechivaet rabotu uchitelja i uchenika v uznavaemoj informatsionnoj srede. Ispolzovanie uchebnika v kachestve navigatora pozvoljaet primenjat raznoobraznye informatsionnye resursy UMK, vybirat formy i metody organizatsii uchebnogo protsessa v sootvetstvii s urovnem obuchennosti uchaschikhsja, realizovyvat printsip samoobrazovanija i samoproverki dostignutykh rezultatov.
