Обучающее пособие от издательства "Эксмо" разработано практикующим нейропсихологом и поможет ребёнку активизировать умственные способности, основываясь на нейропсихологическом методе обучения. Чем лучше взаимодействуют оба полушария, тем эффективнее дошкольник воспринимает информацию и адаптируется к новым видам деятельности. Занимаясь, ребёнок будет рисовать по точкам и обводить линии двумя руками одновременно, выполнять логические задания на ассоциации и на память, искать лишнее, дорисовывать по условию, находить спрятанные на картинке предметы, подбирать подходящие силуэты, заполнять логические квадраты, определять закономерности и продолжать последовательности. Благодаря этому дошкольник сможет: 1) развить память, логику, мышление, зрительное и слуховое внимание, что увеличит скорость восприятия и обработки информации; 2) быстрее ориентироваться в задачах, требующих воображения и анализа; 3) научиться самостоятельно принимать решения и планировать свои действия; 4) стать более организованным и освоить навыки самоконтроля. Всё это является важными элементами подготовки к школе. Кроме того, в книге имеются нейроразминки, которые помогут ребёнку переключиться на другой вид деятельности и дадут возможность рукам и глазам отдохнуть, а в конце пособия приводятся ответы к наиболее сложным заданиям для самопроверки и контроля родителей.
Obuchajuschee posobie ot izdatelstva "Eksmo" razrabotano praktikujuschim nejropsikhologom i pomozhet rebjonku aktivizirovat umstvennye sposobnosti, osnovyvajas na nejropsikhologicheskom metode obuchenija. Chem luchshe vzaimodejstvujut oba polusharija, tem effektivnee doshkolnik vosprinimaet informatsiju i adaptiruetsja k novym vidam dejatelnosti. Zanimajas, rebjonok budet risovat po tochkam i obvodit linii dvumja rukami odnovremenno, vypolnjat logicheskie zadanija na assotsiatsii i na pamjat, iskat lishnee, dorisovyvat po usloviju, nakhodit sprjatannye na kartinke predmety, podbirat podkhodjaschie siluety, zapolnjat logicheskie kvadraty, opredeljat zakonomernosti i prodolzhat posledovatelnosti. Blagodarja etomu doshkolnik smozhet: 1) razvit pamjat, logiku, myshlenie, zritelnoe i slukhovoe vnimanie, chto uvelichit skorost vosprijatija i obrabotki informatsii; 2) bystree orientirovatsja v zadachakh, trebujuschikh voobrazhenija i analiza; 3) nauchitsja samostojatelno prinimat reshenija i planirovat svoi dejstvija; 4) stat bolee organizovannym i osvoit navyki samokontrolja. Vsjo eto javljaetsja vazhnymi elementami podgotovki k shkole. Krome togo, v knige imejutsja nejrorazminki, kotorye pomogut rebjonku perekljuchitsja na drugoj vid dejatelnosti i dadut vozmozhnost rukam i glazam otdokhnut, a v kontse posobija privodjatsja otvety k naibolee slozhnym zadanijam dlja samoproverki i kontrolja roditelej.
