Рассмотрены теоретические и методические основы использования математического моделирования в качестве средства формирования профессиональной компетентности будущих специалистов финансовой сферы при обучении математике. Выполненная автором дидактическая обработка содержания курса "Математика" обеспечивает выделение основных типов формализованных моделей, используемых для анализа экономических процессов, а раскрытие роли профессионально ориентированных задач демонстрирует преимущества реализации компетентностного подхода при подготовке конкурентоспособных выпускников экономических вузов. Прикладные положения монографии прошли апробацию в преподавании математики на экономических факультетах вузов. Для преподавателей математики экономических вузов и научных работников. Может использоваться в учебном процессе со студентами педагогических направлений и специальностей вузов, а также в учебных подразделениях повышения квалификации педагогических кадров.
Rassmotreny teoreticheskie i metodicheskie osnovy ispolzovanija matematicheskogo modelirovanija v kachestve sredstva formirovanija professionalnoj kompetentnosti buduschikh spetsialistov finansovoj sfery pri obuchenii matematike. Vypolnennaja avtorom didakticheskaja obrabotka soderzhanija kursa "Matematika" obespechivaet vydelenie osnovnykh tipov formalizovannykh modelej, ispolzuemykh dlja analiza ekonomicheskikh protsessov, a raskrytie roli professionalno orientirovannykh zadach demonstriruet preimuschestva realizatsii kompetentnostnogo podkhoda pri podgotovke konkurentosposobnykh vypusknikov ekonomicheskikh vuzov. Prikladnye polozhenija monografii proshli aprobatsiju v prepodavanii matematiki na ekonomicheskikh fakultetakh vuzov. Dlja prepodavatelej matematiki ekonomicheskikh vuzov i nauchnykh rabotnikov. Mozhet ispolzovatsja v uchebnom protsesse so studentami pedagogicheskikh napravlenij i spetsialnostej vuzov, a takzhe v uchebnykh podrazdelenijakh povyshenija kvalifikatsii pedagogicheskikh kadrov.
