Пособие содержит подробные сценарии уроков, составленные по учебнику Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, О.В.Прониной РУССКИЙ ЯЗЫК. ПЕРВЫЕ УРОКИ. 1 КЛАСС (M.: Баласс: Школьный дом, 2012) и рабочей тетради по русскому язык) Е.В.Бунеевой, M.А.Яковлевой (М.: Баласс: Школьный дом, 2012). Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы, характеристике универсальных учебных действий, сформулированы педагогические цели и задачи, позволяющие смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС к примерной образовательной программе начального общего образования. Разработки содержат игровые, занимательные и разноуровневые задания, тесты, орфографические и грамматические рифмовки, справочную информацию, что способствует развитию познавательной активности, речевой зрелости младших школьников, формированию языковых умений и овладению компонентами учебных действий как...
Posobie soderzhit podrobnye stsenarii urokov, sostavlennye po uchebniku R.N.Buneeva, E.V.Buneevoj, O.V.Proninoj RUSSKIJ JAZYK. PERVYE UROKI. 1 KLASS (M.: Balass: Shkolnyj dom, 2012) i rabochej tetradi po russkomu jazyk) E.V.Buneevoj, M.A.Jakovlevoj (M.: Balass: Shkolnyj dom, 2012). Proektirovanie uroka rassmatrivaetsja s pozitsii dejatelnostnoj pedagogiki. V ramkakh uroka oboznacheny zadachi uchaschikhsja, vyrazhajuschiesja v planiruemykh rezultatakh osvoenija temy, kharakteristike universalnykh uchebnykh dejstvij, sformulirovany pedagogicheskie tseli i zadachi, pozvoljajuschie smodelirovat obrazovatelnyj protsess v sootvetstvii s FGOS k primernoj obrazovatelnoj programme nachalnogo obschego obrazovanija. Razrabotki soderzhat igrovye, zanimatelnye i raznourovnevye zadanija, testy, orfograficheskie i grammaticheskie rifmovki, spravochnuju informatsiju, chto sposobstvuet razvitiju poznavatelnoj aktivnosti, rechevoj zrelosti mladshikh shkolnikov, formirovaniju jazykovykh umenij i ovladeniju komponentami uchebnykh dejstvij kak...
