УМК "Милли" для 3-го класса является составной частью учебного курса "Милли" для 2-4-х классов общеобразовательных учреждений России и составляет с УМК "Английский язык нового тысячелетия" единую линию для 2-11-х классов. УМК соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Учебно-методический комплект состоит из учебника, книги для учителя, рабочей тетради No1, рабочей тетради No2 "Тесты", аудиоприложения CD МРЗ), набора карточек для обучения говорению и чтению и обучающей компьютерной программы. Рабочая тетрадь No1 предлагает систему интересных и занимательных упражнений и заданий для осуществления дополнительной языковой практики и предназначена для самостоятельной работы учащихся дома или в классе. Серия упражнений "Придумай задание для своих друзей" направлена на развитие общих учебных умений и навыков. Предлагаемые в тетради задания адресованы учащимся разной степени подготовленности. В рабочей тетради...
UMK "Milli" dlja 3-go klassa javljaetsja sostavnoj chastju uchebnogo kursa "Milli" dlja 2-4-kh klassov obscheobrazovatelnykh uchrezhdenij Rossii i sostavljaet s UMK "Anglijskij jazyk novogo tysjacheletija" edinuju liniju dlja 2-11-kh klassov. UMK sootvetstvuet trebovanijam federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obschego obrazovanija. Uchebno-metodicheskij komplekt sostoit iz uchebnika, knigi dlja uchitelja, rabochej tetradi No1, rabochej tetradi No2 "Testy", audioprilozhenija CD MRZ), nabora kartochek dlja obuchenija govoreniju i chteniju i obuchajuschej kompjuternoj programmy. Rabochaja tetrad No1 predlagaet sistemu interesnykh i zanimatelnykh uprazhnenij i zadanij dlja osuschestvlenija dopolnitelnoj jazykovoj praktiki i prednaznachena dlja samostojatelnoj raboty uchaschikhsja doma ili v klasse. Serija uprazhnenij "Pridumaj zadanie dlja svoikh druzej" napravlena na razvitie obschikh uchebnykh umenij i navykov. Predlagaemye v tetradi zadanija adresovany uchaschimsja raznoj stepeni podgotovlennosti. V rabochej tetradi...
