Учебное пособие рассматривает вопросы становления русской вокально-хоровой школы как художественно-эстетического явления в культурной жизни России. Читатель познакомится с методами работы выдающихся хоровых деятелей прошлого и настоящего - Д. Бортнянского, В. Орлова, Н. Данилина, А. Никольского, А. Свешникова, М. Климова, В. Минина, В. Чернушенко а других. Представляет интерес анализ методики пения М. Глинки и А. Варламова, основоположников русской вокальной школы, сложившейся под влиянием народно-песенвого творчества и профессионального русского церковного пения.
Пособие адресовано студентам музыкально-педагогических вузов, будет интересно и для педагогов хоровых студий.
Uchebnoe posobie rassmatrivaet voprosy stanovlenija russkoj vokalno-khorovoj shkoly kak khudozhestvenno-esteticheskogo javlenija v kulturnoj zhizni Rossii. Chitatel poznakomitsja s metodami raboty vydajuschikhsja khorovykh dejatelej proshlogo i nastojaschego - D. Bortnjanskogo, V. Orlova, N. Danilina, A. Nikolskogo, A. Sveshnikova, M. Klimova, V. Minina, V. Chernushenko a drugikh. Predstavljaet interes analiz metodiki penija M. Glinki i A. Varlamova, osnovopolozhnikov russkoj vokalnoj shkoly, slozhivshejsja pod vlijaniem narodno-pesenvogo tvorchestva i professionalnogo russkogo tserkovnogo penija.
Posobie adresovano studentam muzykalno-pedagogicheskikh vuzov, budet interesno i dlja pedagogov khorovykh studij.
