Сборник "Мелодии просветления" составлен из духовных песен учителей буддийской традиции Карма Кагью. В сборник вошли произведения известнейших иерархов тибетской традиции Кагью: Марпы, Миларепы, Гампопы, Речунгпы и других. Авторы творили в разные исторические периоды. Около V века н.э. в Индии и ее ближайших окрестностях получила распространение буддийская тантра, и образовались первые общины йогинов, практикующих медитации Ваджраяны под руководством махасиддхов - учителей, которые на тантрическом пути обрели постижение природы ума. Йогины и йогини обитали в уединенных местах - в горных пещерах и на кладбищах; там они вместе жили, медитировали, обменивались опытом и мудростью. Именно в этой среде со временем расцвела культура так называемых ваджрных песен. В XI веке Марпа-переводчик принес буддизм Алмазной колесницы в Тибет и основал традицию Кагью. И с Марпой пришли не только тантры, комментарии к ним и тайные практики, но и весь дух тантрической общинной жизни, а также традиция...
Sbornik "Melodii prosvetlenija" sostavlen iz dukhovnykh pesen uchitelej buddijskoj traditsii Karma Kagju. V sbornik voshli proizvedenija izvestnejshikh ierarkhov tibetskoj traditsii Kagju: Marpy, Milarepy, Gampopy, Rechungpy i drugikh. Avtory tvorili v raznye istoricheskie periody. Okolo V veka n.e. v Indii i ee blizhajshikh okrestnostjakh poluchila rasprostranenie buddijskaja tantra, i obrazovalis pervye obschiny joginov, praktikujuschikh meditatsii Vadzhrajany pod rukovodstvom makhasiddkhov - uchitelej, kotorye na tantricheskom puti obreli postizhenie prirody uma. Joginy i jogini obitali v uedinennykh mestakh - v gornykh pescherakh i na kladbischakh; tam oni vmeste zhili, meditirovali, obmenivalis opytom i mudrostju. Imenno v etoj srede so vremenem rastsvela kultura tak nazyvaemykh vadzhrnykh pesen. V XI veke Marpa-perevodchik prines buddizm Almaznoj kolesnitsy v Tibet i osnoval traditsiju Kagju. I s Marpoj prishli ne tolko tantry, kommentarii k nim i tajnye praktiki, no i ves dukh tantricheskoj obschinnoj zhizni, a takzhe traditsija...
