В повести описывается один рабочий день школы глазами самых разных участников: ученика восьмого класса, директора школы и педагогов. Описанные автором учительские типажи показывают широкий спектр различных педагогических кредо, встречающихся в реальной жизни. Взгляд на школу с разных субъектных позиций "вживую" показывает многоаспектность такой сложной системы, как педагогическая, существующие противоречия её функционирования и развития. Повесть прежде всего адресуется учителям, учёным-методистам, студентам педагогических вузов, а также всем тем, кто всерьёз задумывался над проблемами образования.
V povesti opisyvaetsja odin rabochij den shkoly glazami samykh raznykh uchastnikov: uchenika vosmogo klassa, direktora shkoly i pedagogov. Opisannye avtorom uchitelskie tipazhi pokazyvajut shirokij spektr razlichnykh pedagogicheskikh kredo, vstrechajuschikhsja v realnoj zhizni. Vzgljad na shkolu s raznykh subektnykh pozitsij "vzhivuju" pokazyvaet mnogoaspektnost takoj slozhnoj sistemy, kak pedagogicheskaja, suschestvujuschie protivorechija ejo funktsionirovanija i razvitija. Povest prezhde vsego adresuetsja uchiteljam, uchjonym-metodistam, studentam pedagogicheskikh vuzov, a takzhe vsem tem, kto vserjoz zadumyvalsja nad problemami obrazovanija.
