Книга посвящена процессу изучения и преподавания церковного искусства. Автор рассматривает духовные основы, смысл и общее содержание церковного искусства, анализирует особенности его языка, рассматривает проблему диалога светского и церковного искусства, историю изучения предмета в Западной Европе и России, а также общие методологические принципы его преподавания в наши дни. В заключительной главе описывается опыт преподавания церковного искусства в московском Свято-Филаретовском православно-христианском институте и его результаты на основе анкетного опроса студентов. В книгу вошли проекты студенческих работ, выполненных на творческом семинаре СФИ "Храм XXI века" с 1997 по 2016 г. Предназначена для учителей, преподающих искусство Средних веков, а также для преподавателей и студентов теологических и педагогических факультетов.
Kniga posvjaschena protsessu izuchenija i prepodavanija tserkovnogo iskusstva. Avtor rassmatrivaet dukhovnye osnovy, smysl i obschee soderzhanie tserkovnogo iskusstva, analiziruet osobennosti ego jazyka, rassmatrivaet problemu dialoga svetskogo i tserkovnogo iskusstva, istoriju izuchenija predmeta v Zapadnoj Evrope i Rossii, a takzhe obschie metodologicheskie printsipy ego prepodavanija v nashi dni. V zakljuchitelnoj glave opisyvaetsja opyt prepodavanija tserkovnogo iskusstva v moskovskom Svjato-Filaretovskom pravoslavno-khristianskom institute i ego rezultaty na osnove anketnogo oprosa studentov. V knigu voshli proekty studencheskikh rabot, vypolnennykh na tvorcheskom seminare SFI "Khram XXI veka" s 1997 po 2016 g. Prednaznachena dlja uchitelej, prepodajuschikh iskusstvo Srednikh vekov, a takzhe dlja prepodavatelej i studentov teologicheskikh i pedagogicheskikh fakultetov.
