Третья брошюра серии «Школьные математические кружки» посвящена текстовым задачам, решаемым «арифметическим» способом. В ней приведены шесть занятий, в которых подобраны задачи, ориентированные в основном на работу со школьниками 5–6 классов. Все приведенные сюжетные задачи решаются путем прямых рассуждений, вытекающих из анализа конкретной ситуации. Конечно, большинство из них можно решить «алгебраически» (с помощью уравнений), но на начальном этапе обучения овладение арифметическим методом представляется очень важным для развития логического мышления школьников, для приобретения ими навыков анализа текста и умений рассуждать и делать правильные выводы. Надеемся, что книжка будет интересна учителям математики, руководителям математических кружков, студентам педагогических вузов и всем, кто занимается со школьниками.
Tretja broshjura serii «Shkolnye matematicheskie kruzhki» posvjaschena tekstovym zadacham, reshaemym «arifmeticheskim» sposobom. V nej privedeny shest zanjatij, v kotorykh podobrany zadachi, orientirovannye v osnovnom na rabotu so shkolnikami 5–6 klassov. Vse privedennye sjuzhetnye zadachi reshajutsja putem prjamykh rassuzhdenij, vytekajuschikh iz analiza konkretnoj situatsii. Konechno, bolshinstvo iz nikh mozhno reshit «algebraicheski» (s pomoschju uravnenij), no na nachalnom etape obuchenija ovladenie arifmeticheskim metodom predstavljaetsja ochen vazhnym dlja razvitija logicheskogo myshlenija shkolnikov, dlja priobretenija imi navykov analiza teksta i umenij rassuzhdat i delat pravilnye vyvody. Nadeemsja, chto knizhka budet interesna uchiteljam matematiki, rukovoditeljam matematicheskikh kruzhkov, studentam pedagogicheskikh vuzov i vsem, kto zanimaetsja so shkolnikami.
