Олимпиада является одной из наиболее эффективных форм внеклассной работы. Материал в данной книге систематизирован по темам курсов математики, русского языка, окружающего мира, рассматриваемым в 3-4 классах. Задания, соответствующие теме, выстроены в определенной последовательности. На каком вопросе из этой последовательности стоит остановиться на уроке, какие можно рассмотреть на дополнительных занятиях, какие - непосредственно на олимпиаде, - учитель может решить сам в зависимости от уровня подготовки конкретного класса, а может воспользоваться представленными рекомендациями. К каждому заданию дан ответ или решение. Пособие адресовано учителям и родителям младших школьников.
Olimpiada javljaetsja odnoj iz naibolee effektivnykh form vneklassnoj raboty. Material v dannoj knige sistematizirovan po temam kursov matematiki, russkogo jazyka, okruzhajuschego mira, rassmatrivaemym v 3-4 klassakh. Zadanija, sootvetstvujuschie teme, vystroeny v opredelennoj posledovatelnosti. Na kakom voprose iz etoj posledovatelnosti stoit ostanovitsja na uroke, kakie mozhno rassmotret na dopolnitelnykh zanjatijakh, kakie - neposredstvenno na olimpiade, - uchitel mozhet reshit sam v zavisimosti ot urovnja podgotovki konkretnogo klassa, a mozhet vospolzovatsja predstavlennymi rekomendatsijami. K kazhdomu zadaniju dan otvet ili reshenie. Posobie adresovano uchiteljam i roditeljam mladshikh shkolnikov.
