В книге, которая состоит из двух частей, описаны концептуальные идеи проекта Набережно-Челнинской гимназии "Золотая горка" и результаты практической реализации принципов, содержания, педагогических условий современных образовательных технологий. Адресована учителям, директорам, психологам школ современного типа и служит хорошим ориентиром для специалистов, занимающихся переустройством и совершенствованием традиционного образовательного пространства.
V knige, kotoraja sostoit iz dvukh chastej, opisany kontseptualnye idei proekta Naberezhno-Chelninskoj gimnazii "Zolotaja gorka" i rezultaty prakticheskoj realizatsii printsipov, soderzhanija, pedagogicheskikh uslovij sovremennykh obrazovatelnykh tekhnologij. Adresovana uchiteljam, direktoram, psikhologam shkol sovremennogo tipa i sluzhit khoroshim orientirom dlja spetsialistov, zanimajuschikhsja pereustrojstvom i sovershenstvovaniem traditsionnogo obrazovatelnogo prostranstva.
