Книга представляет собой тщательно подобранную совокупность статей по проблематике Веб 2.0 в библиотеках. Авторы подробно и в доступной форме рассматривают влияние Веб 2.0 на формирование информационной грамотности. Ряд статей посвящен вопросам использования RSS-каналов, создания подкастов, роли блогов как инструмента оценки, использования Википедии "для перехвата научных мыслей" и т. д. Публикации сборника детально и аргументировано погружают читателя в непредсказуемый и сложный мир приложений Веб 2.0 в библиотеках. Для широкого круга специалистов библиотечно-информационной сферы.
Kniga predstavljaet soboj tschatelno podobrannuju sovokupnost statej po problematike Veb 2.0 v bibliotekakh. Avtory podrobno i v dostupnoj forme rassmatrivajut vlijanie Veb 2.0 na formirovanie informatsionnoj gramotnosti. Rjad statej posvjaschen voprosam ispolzovanija RSS-kanalov, sozdanija podkastov, roli blogov kak instrumenta otsenki, ispolzovanija Vikipedii "dlja perekhvata nauchnykh myslej" i t. d. Publikatsii sbornika detalno i argumentirovano pogruzhajut chitatelja v nepredskazuemyj i slozhnyj mir prilozhenij Veb 2.0 v bibliotekakh. Dlja shirokogo kruga spetsialistov bibliotechno-informatsionnoj sfery.
