Пособие предназначено для учащихся 10 и 11 классов общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением немецкого языка, готовящихся к сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по немецкому языку. Пособие содержит материалы для эффективной подготовки к устной части экзамена. Книга содержит пять вариантов, первый из которых снабжён подробными комментариями и советами авторов. Учащиеся получают пошаговые инструкции по подготовке к каждому из четырёх заданий экзамена. Также в пособии даны критерии оценки ответов. Кроме того, авторы снабдили книгу полезными справочными материалами и речевыми клише, которые учащимся необходимо использовать при ответе на экзамене. В комплект к пособию входит аудиокурс, предназначенный для отработки всех типов заданий, проверяемых на устной части экзамена. Файл содержит образцы ответов учащихся для осуществления контроля правильности выполнения заданий, а также тексты-тренажёры, в которых предусмотрены паузы для самостоятельного...
Posobie prednaznacheno dlja uchaschikhsja 10 i 11 klassov obscheobrazovatelnykh organizatsij i shkol s uglubljonnym izucheniem nemetskogo jazyka, gotovjaschikhsja k sdache Edinogo gosudarstvennogo ekzamena (EGE) po nemetskomu jazyku. Posobie soderzhit materialy dlja effektivnoj podgotovki k ustnoj chasti ekzamena. Kniga soderzhit pjat variantov, pervyj iz kotorykh snabzhjon podrobnymi kommentarijami i sovetami avtorov. Uchaschiesja poluchajut poshagovye instruktsii po podgotovke k kazhdomu iz chetyrjokh zadanij ekzamena. Takzhe v posobii dany kriterii otsenki otvetov. Krome togo, avtory snabdili knigu poleznymi spravochnymi materialami i rechevymi klishe, kotorye uchaschimsja neobkhodimo ispolzovat pri otvete na ekzamene. V komplekt k posobiju vkhodit audiokurs, prednaznachennyj dlja otrabotki vsekh tipov zadanij, proverjaemykh na ustnoj chasti ekzamena. Fajl soderzhit obraztsy otvetov uchaschikhsja dlja osuschestvlenija kontrolja pravilnosti vypolnenija zadanij, a takzhe teksty-trenazhjory, v kotorykh predusmotreny pauzy dlja samostojatelnogo...
