Монография включает ряд обзорных статей, посвященных феноменам, трудностям и психологическим механизмам процесса научения. Публикуемые работы объединены интересом к закономерностям научения, то есть к изменению человеческого поведения под влиянием приобретаемого опыта. Издание может быть использовано в качестве учебного пособия для учебных курсов, преподаваемых на психологических факультетах университетов: "Общая психология", "Психологический практикум", "Экспериментальная психология", "Психология познания", "Психология развития", "Введение в профессию", и спецкурсов как теоретической, так и прикладной направленности. Для студентов, аспирантов, научных работников и всех интересующихся проблемами когнитивной психологии научения, а также специалистов в прикладных областях, которые сталкиваются с проявлениями человеческого фактора.
Monografija vkljuchaet rjad obzornykh statej, posvjaschennykh fenomenam, trudnostjam i psikhologicheskim mekhanizmam protsessa nauchenija. Publikuemye raboty obedineny interesom k zakonomernostjam nauchenija, to est k izmeneniju chelovecheskogo povedenija pod vlijaniem priobretaemogo opyta. Izdanie mozhet byt ispolzovano v kachestve uchebnogo posobija dlja uchebnykh kursov, prepodavaemykh na psikhologicheskikh fakultetakh universitetov: "Obschaja psikhologija", "Psikhologicheskij praktikum", "Eksperimentalnaja psikhologija", "Psikhologija poznanija", "Psikhologija razvitija", "Vvedenie v professiju", i spetskursov kak teoreticheskoj, tak i prikladnoj napravlennosti. Dlja studentov, aspirantov, nauchnykh rabotnikov i vsekh interesujuschikhsja problemami kognitivnoj psikhologii nauchenija, a takzhe spetsialistov v prikladnykh oblastjakh, kotorye stalkivajutsja s projavlenijami chelovecheskogo faktora.
